论文目录 | |
中文摘要 | 第1-6
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英文摘要 | 第6-10
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论文图表索引 | 第10-15
页 |
1 引言 | 第15-21
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1.1 非物质文化遗产是知识与文化的一个重要组成部分 | 第15-16
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1.2 保存、传播人类文明记录是图书馆重要职责 | 第16
页 |
1.3 参与非物质文化遗产抢救保护将扩展、深化图书馆的功能 | 第16-18
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1.4 本文的选题意义与创新之处 | 第18-21
页 |
2 非物质文化遗产概述 | 第21-41
页 |
2.1 非物质文化遗产的概念与特征 | 第21-27
页 |
2.1.1 非物质文化遗产的概念 | 第21-24
页 |
2.1.2 非物质文化遗产的特征 | 第24-27
页 |
2.2 非物质文化遗产的功用与类型 | 第27-34
页 |
2.2.1 非物质文化遗产的功用 | 第27-32
页 |
2.2.2 非物质文化遗产知识的类型 | 第32-34
页 |
2.3 抢救、保护非物质文化遗产的意义 | 第34-41
页 |
2.3.1 促进文化多样性,维护文化生态平衡 | 第34-35
页 |
2.3.2 非物质文化遗产是文化创新之源 | 第35-36
页 |
2.3.3 它与主体文化一起构成民族精神 | 第36
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2.3.4 传承、弘扬优秀传统文化是中华民族复兴伟业必经之路 | 第36-37
页 |
2.3.5 有助于文化心态的重建及抵御“西化”“分化”的渗透 | 第37-41
页 |
3 国内外非物质文化遗产抢救保护工作与研究 | 第41-52
页 |
3.1 国外非物质文化遗产抢救保护工作 | 第41-43
页 |
3.1.1 国际组织联合国教科文组织组织工作进程 | 第41-42
页 |
3.1.2 外国政府抢救、保护非物质文化遗产现状 | 第42-43
页 |
3.2 国内非物质文化遗产抢救保护现状 | 第43-45
页 |
3.2.1 非物质文化遗产抢救保护回顾 | 第43-44
页 |
3.2.2 文献保护方面 | 第44-45
页 |
3.3 国内外非物质文化遗产研究比较 | 第45-52
页 |
3.3.1 国内外民俗学、口承传统与口述史研究概述 | 第45-49
页 |
3.3.2 口承传统与口述史关系 | 第49
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3.3.3 国内外非物质文化遗产保护工作特色与成果比较 | 第49-52
页 |
4 图书馆支持参与非物质文化遗产抢救保护工作的意义 | 第52-73
页 |
4.1 理论上的意义——图书馆需要非物质文化遗产 | 第52-63
页 |
4.1.1 保存非物质文化遗产是图书馆的主要职能 | 第52-56
页 |
4.1.2 传统图书馆研究价值取向对以人为本的影响 | 第56-58
页 |
4.1.3 活态文化知识的引入将增强图书馆学研究的活力 | 第58-60
页 |
4.1.4 保存非物质文化遗产是文明认识进步对图书馆提出的要求 | 第60-62
页 |
4.1.5 现代技术手段为非物质文化遗产传承与传播提供物质保证 | 第62-63
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4.2 实践上的意义—非物质文化遗产抢救、保护、弘扬需要图书馆参与 | 第63-64
页 |
4.2.1 非物质文化遗产的组织需借鉴图书馆的经验和方法 | 第63
页 |
4.2.2 图书馆公共性质为非物质文化遗产知识传播提供服务平台 | 第63-64
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4.3 非物质文化遗产的引入将深入诠释“图书馆是一个生长着的有机体” | 第64-67
页 |
4.3.1 从藏书楼到图书馆——图书馆功能是发展变化着的 | 第64-65
页 |
4.3.2 阮冈纳赞第五定律的内涵及描绘的未来 | 第65-66
页 |
4.3.3 引入非物质文化遗产将激活图书馆这个生长着的有机体 | 第66-67
页 |
4.4 非物质文化遗产文献化的辩证分析 | 第67-73
页 |
4.4.1 非物质文化遗产文献化的意义 | 第67-69
页 |
4.4.2 文献化不是非物质文化遗产抢救保护的全部意义 | 第69-73
页 |
5 中国图书馆参与非物质文化遗产抢救保护的角色辨析 | 第73-87
页 |
5.1 知识服务机构的比较 | 第73-78
页 |
5.2 图书馆在我国文化信息整合的基础结构中的角色 | 第78-87
页 |
5.2.1 基础结构中存在的主要问题 | 第78-81
页 |
5.2.2 解决问题的建议 | 第81-87
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6 我国图书馆参与非物质文化遗产专题知识组织的研究 | 第87-144
页 |
6.1 非物质文化遗产知识存在的现状 | 第87-89
页 |
6.1.1 大部分处于主观知识状态 | 第87
页 |
6.1.2 特定的书写文本缺乏客观知识的自主性 | 第87-88
页 |
6.1.3 大量散落在民间 | 第88
页 |
6.1.4 内容交织着精华与糟粕 | 第88-89
页 |
6.1.5 口头传统传承变异繁杂,版本众多 | 第89
页 |
6.1.6 口承操演的高度个性化 | 第89
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6.2 非物质文化遗产的知识集合——专题知识库 | 第89-93
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6.2.1 知识集合的原理对非物质文化遗产专题知识库组织的指导意义 | 第89-93
页 |
6.3 传统文献采访工作在非物质文化遗产文献抢救中的运用研究 | 第93-102
页 |
6.3.1 中国古代以官府藏书为代表的采访思想概述 | 第94-95
页 |
6.3.2 传统采访思想对非物质文化遗产专题资源建设的现实意义 | 第95-98
页 |
6.3.3 专题知识库的“文献观” | 第98-102
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6.4 非物质文化遗产专题知识库的组织整序 | 第102-129
页 |
6.4.1 专题知识库的功能特点 | 第102-103
页 |
6.4.2 专题知识库的结构与选题规划特点 | 第103-104
页 |
6.4.3 知识元素特点与“件”(item)的选择确定 | 第104-108
页 |
6.4.4 非物质文化遗产专题知识组织整序中元数据特点 | 第108-113
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6.4.5 增强书目记录功能 | 第113-129
页 |
6.5 非物质文化遗产知识元素内在特征的研究 | 第129-144
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6.5.1 文字特点 | 第130-132
页 |
6.5.2 版本特点 | 第132-135
页 |
6.5.3 传承变异性特点 | 第135-138
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6.5.4 非物质文化遗产文献资料提要撰写的特点 | 第138-144
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7 非物质文化遗产知识受众与服务的研究 | 第144-162
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7.1 知识受众特点 | 第144-146
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7.1.1 空间上的特点 | 第144-145
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7.1.2 时间上的特点 | 第145
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7.1.3 受众群体结构上的特点 | 第145
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7.1.4 非物质文化遗产是受众获取知识的方式也是生活方式之一 | 第145-146
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7.2 以人为本的活态文化空间对图书馆权力的启示 | 第146-152
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7.2.1 知识自由的权利 | 第147-148
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7.2.2 知识平等权利 | 第148-150
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7.2.3 知识休闲权利 | 第150-151
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7.2.4 社会文明进步促进对知识获取方式的可选择性研究 | 第151-152
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7.3 非物质文化遗产知识服务的特点及其运用的研究 | 第152-159
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7.3.1 以人为本的非物质文化知识库联接着传承主体与识众 | 第152-154
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7.3.2 非物质文化遗产知识网络传播服务的必要性 | 第154-155
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7.3.3 社会文明进步扩张了人们非物质文化知识的需求 | 第155-156
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7.3.4 民间文化创作在图书馆 | 第156-157
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7.3.5 重提“声教”的科学性 | 第157-158
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7.3.6 面对面知识交流在图书馆 | 第158-159
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7.4 非物质文化遗产知识库传播服务中的知识产权问题 | 第159-162
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8 结语 | 第162-163
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参考文献 | 第163-169
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后记 | 第169
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