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基于发展学生自主动手能力的学具开发
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基于发展学生自主动手能力的学具开发
论文目录
摘要
第1-6页
ABSTRACT
第6-7页
目录
第7-9页
第一章 绪论
第9-14页
· 学具的定义
第9-10页
· 教具与学具的区别
第9-10页
· 自制学具的现状
第10-11页
· 中外物理学具的对比
第11-12页
· 自制学具研究的意义
第12-14页
第二章 研究的理论依据及方法
第14-18页
· 研究的理论依据
第14-15页
· 建构主义理论
第14页
· 多元智能理论
第14页
· 终身学习理论
第14-15页
· 发现学习理论
第15页
· 研究方法
第15-18页
· 调查法
第15-16页
· 定性分析为主,半定量分析为辅的研究方法
第16页
· 个案研究法
第16-17页
· 经验总结法
第17-18页
第三章 学具的开发
第18-25页
· 自制学具的前期准备
第18-20页
· 材料选取
第18页
· “岗”前培训
第18-19页
· 搜集素材
第19-20页
· 自制物理学具的基本原则
第20-22页
· 趣味性
第20页
· 经济性
第20-21页
· 美观性
第21页
· 可靠性
第21-22页
· 科学性和直观性
第22页
· 自制学具实际案例
第22-25页
第四章 学具对学生自主动手能力发展的思考
第25-46页
· 培养学生的自主性
第25-30页
· 培养学生对物理学习的兴趣
第25-29页
· 培养学生的主观能动性
第29-30页
· 培养学生的动手能力
第30-46页
· 多动手有助于开发学生的思维
第32-34页
· 多动手有助于培养学生的探究能力
第34-39页
· 多动手有助于学生解决实际问题
第39-43页
· 多动手有助于培养学生的创造能力
第43-46页
第五章 研究结论与反思
第46-48页
· 结论
第46页
· 反思
第46-48页
参考文献
第48-51页
附录
第51-57页
附录Ⅰ
第51-54页
附录Ⅱ
第54-57页
致谢
第57-58页
攻读学位期间发表的学术论文
第58 页
本篇论文共
58
页,
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