男性教师在学前教育中的现状研究

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男性教师在学前教育中的现状研究

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男性教师在学前教育中的现状研究

论文目录
摘要	第1-7页
Abstract	第7-10页
1 绪论	第10-18页
· 问题的提出	第10-11页
· 相关概念的阐述	第11页
· 相关研究综述	第11-17页
· 国外有关学前体育的述评	第11-12页
· 国内有关学前体育的述评	第12-14页
· 有关教育性别公平的研究综述	第14-15页
· 男性教师在学前教育的研究	第15-16页
· 男性体育教师胜任力的研究	第16-17页
· 研究思路	第17-18页
2 研究对象与方法	第18-21页
· 研究对象	第18页
· 研究方法：	第18-21页
· 文献资料法	第18页
· 问卷调查法	第18-19页
· 访谈法	第19-20页
· 数理统计法	第20页
· 层次分析法	第20-21页
3 研究结果与分析	第21-38页
· 我国现阶段学前教育性别失衡现状分析	第21-22页
· 我国学前教育中父亲缺位现状	第21页
· 我国学前教育队伍中性别倾斜现状	第21-22页
· 我国学前教育男性教师稀少的原因	第22-27页
· 受中国传统思想的桎梏，自尊需要得不到满足	第23-24页
· 受现实生活压力的影响，经济需要得不到维持	第24页
· 受所处工作环境的影响，个性需要受到压抑	第24-25页
· 受“身体化”倾向的影响，危及其角色的存在	第25-26页
· 受个人心理特点的影响，左右其对职业的忠诚	第26页
· 受国家政策的影响，幼儿体育保障体系得不到健全	第26-27页
· 学前教育教师性别不公平引发的问题	第27-29页
· 不利于儿童的社会交往	第27-28页
· 不利于幼儿性别角色的建立	第28页
· 不利于幼儿体商的提高	第28页
· 不利于学前教育的管理	第28-29页
· 学前男教师胜任力的研究	第29-36页
· 指标体系的确定及检验	第29-33页
· 学前男性教师胜任力指标的内涵分析	第33-34页
· 学前男教师胜任力指标的现实价值	第34-36页
· 实现学前教育性别公平的现实依据	第36-38页
4 实现学前教育性别公平的实施对策	第38-43页
· 在宏观管理上的革新	第38-41页
· 加强学前教育的立法保障与政策改善	第38-39页
· 各级政府要高度重视学前教育	第39页
· 加强社会的宣传与舆论的导向作用	第39页
· 增加学前教育的财政分配	第39-40页
· 健全学前教育和体育专业招生和培养政策	第40页
· 家长改变传统的育儿理念	第40-41页
· 重视学前体育科研平台	第41页
· 在微观层面上的调整	第41-43页
· 学前教育机构应逐步增加男性幼儿教师的比例	第41页
· 提高自我能力成长的内驱力	第41-43页
5 结论	第43-44页
参考文献	第44-47页
致谢	第47-48页
附录	第48-54 页

本篇论文共54页，点击这进入下载页面。

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