一位高中语文教师专业发展的叙事研究

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一位高中语文教师专业发展的叙事研究

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一位高中语文教师专业发展的叙事研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
引言	第8-9页
一、问题提出	第9-18页
（一）研究背景	第9页
（二）国内外研究综述	第9-12页
（三）研究的目的与意义	第12页
（四）相关概念界定	第12-14页
（五）研究的理论依据	第14-15页
（六）研究方法	第15-16页
（七）研究过程	第16-18页
二、关于吴老师专业发展的故事	第18-38页
（一）吴老师艰难曲折的专业发展历程	第18-24页
（二）吴老师专业发展的现状	第24-26页
（三）课堂里的故事	第26-31页
（四）课堂外的故事	第31-35页
（五）他人眼中的吴老师	第35-38页
三、对吴老师专业发展故事的分析	第38-45页
（一）对吴老师专业发展现状的分析	第38-40页
（二）对吴老师专业发展阶段的分析	第40-42页
（三）对吴老师专业发展影响因素的分析	第42-45页
四、思考与启示	第45-47页
（一）教育情意是教师专业发展的精神引领	第45页
（二）专业素养是教师专业发展的坚实基础	第45-46页
（三）终身学习是教师专业发展的基本保障	第46页
（四）教学反思是教师专业发展的有效途径	第46-47页
五、总结	第47-48页
参考文献	第48-51页
附录 A	第51-53页
附录 B	第53-54页
附录 C	第54-56页
致谢	第56 页

本篇论文共56页，点击这进入下载页面。

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