新课程改革下的物理教师与学生关系

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新课程改革下的物理教师与学生关系

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新课程改革下的物理教师与学生关系

论文目录
中文摘要	第1-7 页
1 绪论	第7-10 页
· 问题提出	第7 页
· 研究意义	第7-8 页
· 文献综述	第8-9 页
· 师生关系的概念	第8 页
· 国外研究综述	第8 页
· 国内研究综述	第8-9 页
· 研究思路	第9 页
· 研究基础	第9-10 页
2 新课程改革的师生关系	第10-16 页
· 新课程改革	第10-12 页
· 新课改的时代背景	第10 页
· 新课改的社会文化经济背景	第10 页
· 我国新课改的基本理念	第10-11 页
· 新课改倡导的学习方式	第11-12 页
· 新课改倡导的课堂教学	第12 页
· 新课程改革下的师生关系	第12-16 页
· 新课改提倡的新师生关系的理论基础	第12-13 页
· 新课改下的师生关系	第13-16 页
3 新课程改革中物理教师和学生关系的案例	第16-23 页
· 案例	第16-21 页
· 案例一	第16-17 页
· 案例二	第17-19 页
· 案例三	第19-20 页
· 案例四	第20-21 页
· 总结	第21-23 页
4 新课程改革中物理教师与学生关系	第23-29 页
· 高中生问卷调查	第23-24 页
· 高中生问卷统计结果	第23 页
· 高中生问卷分析的结论	第23-24 页
· 大学生问卷调查	第24-25 页
· 大学生问卷统计结果	第24-25 页
· 大学生问卷分析的结论	第25 页
· 物理教师与学生关系	第25-29 页
· 新课程改革下的物理教师与学生之间的关系变化的原因	第25-27 页
· 新课程改革下的物理教师与学生之间的关系	第27-29 页
致谢	第29-30 页
英文摘要	第30-31 页
参考文献	第31-32 页
附录一	第32-33 页
附录二	第33 页

本篇论文共33页，点击这进入下载页面。

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