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青少年体育权利缺失与补偿办法研究——以武汉市为例
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青少年体育权利缺失与补偿办法研究——以武汉市为例
论文目录
摘要
第1-7页
Abstract
第7-14页
1 前言
第14-23页
1.1 选题依据
第14-15页
1.1.1 实现全民健身战略的需要
第14页
1.1.2 改善青少年体质的需要
第14页
1.1.3 完善青少年体育供给的需要
第14-15页
1.1.4 培养终身体育价值观的需要
第15页
1.2 研究目的和意义
第15-16页
1.2.1 研究目的
第15页
1.2.2 研究意义
第15-16页
1.3 文献综述
第16-23页
1.3.1 国外体育权利的研究
第16-17页
1.3.2 国内体育权利的研究
第17-23页
2 研究对象和研究方法
第23-27页
2.1 研究对象
第23页
2.2 研究方法
第23-27页
2.2.1 文献资料法
第23-24页
2.2.2 问卷调查法
第24-26页
2.2.3 实地考察法
第26页
2.2.4 数理统计法
第26页
2.2.5 逻辑分析法
第26-27页
3 青少年体育权利的概念与分类
第27-31页
3.1 青少年体育权利的概念
第27-28页
3.1.1 概念的本质
第27页
3.1.2 青少年体育权利
第27-28页
3.2 青少年体育权利的分类
第28-31页
3.2.1 体育知情权
第29页
3.2.2 体育参与权
第29页
3.2.3 体育受教育权
第29-30页
3.2.4 体育诉讼权
第30-31页
4 青少年体育权利的行使表现
第31-45页
4.1 青少年体育知情权行使的表现
第31-32页
4.1.1 较少青少年会关注体育资讯
第31页
4.1.2 青少年体育知情途径丰富
第31-32页
4.1.3 青少年体育知识储备单一
第32页
4.2 青少年体育参与权行使的表现
第32-39页
4.2.1 青少年对于体育的功能认识较全面
第32-33页
4.2.2 青少年参与体育行为受家长约束
第33-35页
4.2.3 青少年可使用的社会体育场地设施受限
第35-36页
4.2.4 青少年闲暇时间匮乏或不可自由支配
第36-39页
4.3 青少年体育受教育权行使的表现
第39-42页
4.3.1 体育教师基本满足青少年学习需求
第39-40页
4.3.2 学校体育场地比较满足学生的教学需求
第40页
4.3.3 存在学校体育时间不足甚至被占用的现象
第40-42页
4.4 青少年体育诉讼权行使的表现
第42-45页
4.4.1 青少年对侵权事件的不作为
第42-43页
4.4.2 青少年对诉讼途径的不知情
第43页
4.4.3 青少年体育诉求是体育条件得到保障
第43-44页
4.4.4 体育侵权事件责任界定模糊
第44-45页
5 青少年体育权利缺失的原因分析
第45-52页
5.1 青少年体育知情权缺失的原因分析
第45-46页
5.1.1 家庭生活中青少年体育习惯缺失
第45页
5.1.2 青少年从学校了解的体育信息不够全面
第45-46页
5.1.3 社区对体育信息宣传力度小
第46页
5.2 青少年体育参与权缺失的原因分析
第46-48页
5.2.1 青少年体育价值观念失衡
第46-47页
5.2.2 青少年闲暇时间匮乏
第47页
5.2.3 青少年的“15分钟健身圈”不完善
第47-48页
5.3 青少年体育受教育权缺失的原因分析
第48-49页
5.3.1 体育教师的教学能力受限
第48-49页
5.3.2 体育课时明显不足
第49页
5.4 青少年体育诉讼权缺失的原因分析
第49-52页
5.4.1 法律法规的保障内容可操作性不高
第49-50页
5.4.2 相关法律知识宣传力度不高
第50页
5.4.3 体育救济机制空白
第50-52页
6 青少年体育权利缺失的补偿办法
第52-56页
6.1 建立“家庭、社区、学校”三位一体的青少年体育组织
第52-53页
6.1.1 “家庭、社区、学校”三位一体的青少年体育组织构成
第52页
6.1.2 “家庭、社区、学校”三位一体的青少年体育组织作用
第52-53页
6.2 国家采用法律手段进行硬监管
第53-54页
6.2.1 法律明确青少年体育权利范围
第53-54页
6.2.2 法律明确侵权责任主体划分依据
第54页
6.2.3 法律对侵权处罚手段进行量化
第54页
6.3 引导青少年正视体育权利
第54-56页
6.3.1 树立体育教师威信
第54-55页
6.3.2 培养青少年体育价值观
第55页
6.3.3 进行青少年普法教育
第55-56页
7 结论
第56-58页
参考文献
第58-61页
附录一
第61-62页
附录二
第62-67页
致谢
第67页
本篇论文共
67
页,
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。
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