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杭州市校园足球特色学校资源结构特征及对策研究

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杭州市校园足球特色学校资源结构特征及对策研究
论文目录
 
致谢第1-6页
摘要第6-7页
Abstract第7-12页
1 引言第12-14页
  1.1 研究背景第12-13页
  1.2 研究的目的与意义第13-14页
2 文献综述第14-26页
  2.1 杭州市校园足球活动的文献综述第14-18页
    2.1.1 校园足球的概念第14-15页
    2.1.2 校园足球的研究综述第15-17页
    2.1.3 杭州市校园足球的研究综述第17-18页
  2.2 校园足球特色学校的文献综述第18-20页
    2.2.1 校园足球特色学校的概念第18-19页
    2.2.2 校园足球特色学校的研究综述第19-20页
  2.3 体育资源结构的文献综述第20-25页
    2.3.1 体育资源结构的概念第20-24页
    2.3.2 体育资源结构的研究综述第24-25页
  2.4 评述第25-26页
3 研究对象与研究方法、本研究概念与依托的理论第26-32页
  3.1 研究对象第26页
  3.2 研究方法第26-31页
    3.2.1 文献资料法第26页
    3.2.2 问卷调查法第26-30页
    3.2.3 专家访谈法第30-31页
    3.2.4 数理统计法第31页
    3.2.5 逻辑分析法第31页
  3.3 本研究概念第31页
    3.3.1 校园足球特色学校第31页
    3.3.2 资源第31页
    3.3.3 资源结构第31页
  3.4 依托的理论第31-32页
4 杭州市校园足球特色学校资源结构特征第32-49页
  4.1 杭州市校园足球特色学校人力资源特征第33-42页
    4.1.1 学校管理者情况分析第33-35页
    4.1.2 足球教师情况分析第35-42页
  4.2 杭州市校园足球特色学校财力资源特征第42-44页
    4.2.1 政府投入情况分析第43页
    4.2.2 社会捐助情况分析第43-44页
  4.3 杭州市校园足球特色学校物力资源特征第44-47页
    4.3.1 足球场地情况分析第44-45页
    4.3.2 器材情况分析第45-47页
  4.4 杭州市校园足球特色学校信息资源特征第47-49页
    4.4.1 学校足球信息资源储量情况分析第47页
    4.4.2 足球信息资源的来源方式情况第47-49页
5 杭州市校园足球特色学校资源结构存在的问题第49-52页
  5.1 校园足球特色学校领导重视程度不高第49页
  5.2 学校校园足球活动管理者专业化程度不够第49-50页
  5.3 专业足球教师紧缺第50页
  5.4 足球经费短缺且来源渠道单一第50-51页
  5.5 足球场地有限第51页
  5.6 学校足球信息资源储量少且获取渠道单一第51-52页
6 优化杭州市校园足球特色学校资源结构的对策第52-54页
  6.1 提高学校足球管理者认识水平与管理力度第52页
  6.2 加强师资培训与引进工作第52页
  6.3 加大政府资金投入与吸引社会赞助第52-53页
  6.4 统一规划建立学校校园足球信息平台第53页
  6.5 扩大媒体传播效应第53-54页
7 结论与建议第54-55页
  7.1 结论第54页
  7.2 建议第54-55页
参考文献第55-59页
附录一第59-61页
附录二第61页

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