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杭州市初级中学学校体育安全评价指标体系的构建研究

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杭州市初级中学学校体育安全评价指标体系的构建研究
论文目录
 
致谢第1-5页
中文摘要第5-6页
Abstract第6-10页
1 绪论第10-12页
  1.1 选题依据第10-12页
    1.1.1 学校体育安全事故频发影响社会稳定第10页
    1.1.2 保障学校体育安全是学校应尽的职责第10-11页
    1.1.3 学生的身心发展特点决定体育安全是学校教育的必要内容第11页
    1.1.4 政策引领是实现学校体育安全的直接保障第11-12页
  1.2 研究目和意义第12页
    1.2.1 研究目的第12页
    1.2.2 研究意义第12页
2 文献综述第12-16页
  2.1 相关概念第12页
  2.2 国内外研究现状第12-16页
    2.2.1 国内现状第12-14页
      2.2.1.1 对学校体育安全教育的研究第12-13页
      2.2.1.2 对学校体育安全管理的研究第13页
      2.2.1.3 对学校体育安全事故的研究第13-14页
      2.2.1.4 对学校体育安全评价的研究第14页
    2.2.2 国外现状第14-16页
3 研究对象和方法第16-18页
  3.1 研究对象第16页
  3.2 研究方法第16-18页
    3.2.1 文献资料法第16页
    3.2.2 德尔菲法第16页
    3.2.3 问卷调查法第16-18页
    3.2.4 数理统计法第18页
4 结果与分析第18-34页
  4.1 杭州市初级中学学校体育安全评价指标体系构建研究第18-20页
    4.1.1 学校体育安全评价指标体系构建的理论依据第18-20页
      4.1.1.1 国家相关政策文件第18页
      4.1.1.2 系统理论第18-20页
  4.2 学校体育安全评价指标体系构建的基本原则第20-21页
    4.2.1 针对性原则第20页
    4.2.2 方向性原则第20页
    4.2.3 科学性原则第20页
    4.2.4 系统性原则第20页
    4.2.5 可操作性原则第20-21页
  4.3 杭州市初级中学学校体育安全评价指标体系构建第21-29页
    4.3.1 第一轮问卷指标的筛选研究第21-25页
      4.3.1.1 一级指标的筛选第21-22页
      4.3.1.2 二级指标的筛选第22-23页
      4.3.1.3 三级指标的筛选第23-25页
    4.3.2 第二轮问卷指标的筛选研究第25-28页
      4.3.2.1 一级指标的筛选第25页
      4.3.2.2 二级指标的筛选第25-26页
      4.3.2.3 三级指标的筛选第26-28页
    4.3.3 杭州市初级中学学校体育安全评价指标体系内容确立第28-29页
  4.4 杭州市初级中学学校体育安全评价现状研究第29-34页
    4.4.1 学校体育安全管理制度情况调查与分析第29-30页
    4.4.2 体育教师体育安全管理情况调查与分析第30-31页
    4.4.3 学生体育安全管理情况调查与分析第31-33页
    4.4.4 运动教学环境情况调查与分析第33-34页
5 结论与建议第34-36页
  5.1 结论第34页
  5.2 建议第34-36页
6 本研究的局限及未来展望第36-37页
参考文献第37-40页
附录一第40-42页
附录二第42-44页
附录三第44-45页

本篇论文共45页,点击这进入下载页面
 
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