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印尼留学生汉语语序偏误研究

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印尼留学生汉语语序偏误研究
论文目录
 
摘要第1-5页
abstract第5-7页
绪论第7-13页
第一节 选题缘起第7页
第二节 国内外研究现状第7-11页
第三节 相关理论及研究方法第11-13页
第四节 语料来源第13页
第一章 印尼语语序和汉语语序的概况第13-28页
第一节 印尼语语序第14-23页
第二节 汉语语序第23-28页
第三节 印尼语与汉语语序共性与差异性第28页
第二章 印尼留学生汉语语序习得的偏误第28-39页
第一节 主语和谓语语序偏误第30-31页
第二节 述语和宾语语序偏误第31-32页
第三节 定语和中心语语序偏误第32-34页
第四节 状语和中心语语序偏误第34-36页
第五节 述语和补语语序偏误第36-37页
第六节 虚词语序偏误第37-39页
第三章 印尼留学生汉语语序偏误的原因第39-40页
第一节 印尼语的负迁移影响第39页
第二节 目的语的负迁移作用第39页
第三节 留学生自身的问题第39-40页
第四节 教材编写及教师教学问题第40页
第四章 语序偏误的教学策略第40-42页
第一节 注重比较汉印语序差异第40-41页
第二节 增强汉语教学的针对性第41页
第三节 提高汉语教师授课能力第41-42页
第四节 选取合适教材进行教学第42页
结语第42-43页
参考文献第43-46页
致谢第46页

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