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厦门市中小学舞蹈啦啦队发展现状及对策研究

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厦门市中小学舞蹈啦啦队发展现状及对策研究
论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-12页
1 前言第12-25页
  · 问题的提出第12页
  · 选题依据和意义第12-15页
    · 强身健体第13页
    · 美化人生第13页
    · 培养团队协作能力第13-14页
    · 培养人际交往能力第14页
    · 提高审美能力第14-15页
    · 优秀的文化与精神内涵第15页
  · 文献综述第15-18页
    · 有关啦啦队运动基础理论方面的研究第15-16页
    · 有关啦啦队运动技术与训练方面的研究第16-17页
    · 有关啦啦队运动规则及竞赛方面的研究第17页
    · 有关啦啦队运动音乐与编排的研究第17-18页
    · 有关啦啦队运动的比较研究第18页
  · 啦啦队运动历史简介第18-24页
    · 国外啦啦队运动的发展第18-19页
    · 我国啦啦队运动的发展第19-24页
  · 啦啦队相关概念界定第24-25页
2 研究对象与方法第25-28页
  · 研究对象第25页
  · 研究方法第25-28页
    · 文献资料法第25页
    · 问卷调查法第25-26页
    · 数理统计法第26页
    · 访问座谈法第26-27页
    · 逻辑分析法第27-28页
3 研究结果与分析第28-40页
  · 厦门市中小学舞蹈啦啦队的发展状况第28-29页
  · 厦门市中小学舞蹈啦啦队运动发展现状分析第29-40页
    · 啦啦队运动开展的师资情况第29-34页
    · 学生参与啦啦队运动的情况分析第34-38页
    · 啦啦队活动开展的场地利用情况第38页
    · 啦啦队运动的训练时间第38-40页
4 厦门市中小学舞蹈啦啦队运动发展对策第40-47页
  · 重视新兴体育运动资源开发第40-41页
  · 加强啦啦队在学校的普及与发展第41-43页
    · 在学校推广普及啦啦队运动第41页
    · 加强学校之间的啦啦队沟通第41-42页
    · 注重学生凝聚力的培养第42页
    · 充分发挥啦啦队感染和熏陶作用第42页
    · 重视学生的主体地位第42-43页
  · 构建学校的特色啦啦队第43-45页
    · 倡导啦啦队精神第43-44页
    · 树立和谐校园文化理念第44页
    · 打造有学校特色的啦啦队第44-45页
  · 加强教练员的培训第45页
  · 建立啦啦队梯队培养模式第45页
  · 增加各级各类赛事第45-47页
5 结论与建议第47-49页
  · 结论第47-48页
  · 建议第48-49页
参考文献第49-52页
附件第52-60页
后记第60页

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