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我国高校自主招生考试的历史考察与现状研究
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我国高校自主招生考试的历史考察与现状研究
论文目录
摘要
第1-6页
Abstract
第6-13页
绪论
第13-23页
一、选题缘由与研究意义
第13-15页
二、文献综述
第15-20页
三、概念界定
第20页
四、研究思路与方法
第20-23页
第一章 高校自主招生考试的历史考察
第23-46页
第一节 高校自主招生考试的历史沿革
第23-28页
一、清末高校自主招生考试的创立
第23-25页
二、民国时期高校自主招生考试的发展
第25-27页
三、1949—1976年高校自主招生考试的演变
第27-28页
第二节 近代高校自主招生考试的特点
第28-41页
一、近代高校自主招生考试的特点
第28-34页
二、个案分析—以清华大学的自主招考为例
第34-41页
第三节 高校自主招生考试的历史启示
第41-46页
一、单独招生考试是高校自主招生的重要形式
第41-43页
二、统一招考可以弥补单独招考的不足
第43-45页
三、自主和灵活是高校单独招考的两个基本特点
第45-46页
第二章 高校自主招生考试的现状研究
第46-69页
第一节 恢复高考后高校自主招生考试的发展
第46-56页
一、上海自主招收自费生的尝试
第46-48页
二、高校自主招生考试的试点
第48-56页
第二节 三种类型高校自主招生考试的比较
第56-63页
一、部属重点高校的自主招生考试
第57-58页
二、复旦、上海交大的自主招考改革
第58-60页
三、高职高专院校的完全自主招考
第60-63页
第三节 高校自主招考中存在的问题
第63-69页
一、高校方面的问题
第63-67页
二、中学方面的问题
第67页
三、学生方面的问题
第67-69页
第三章 高校自主招生考试的理论分析
第69-78页
第一节 高校自主招生考试的功能
第69-71页
一、有助于促进人才选拔标准多元化
第69-70页
二、有助于引导中学素质教育
第70页
三、有助于扩大高校办学自主权
第70-71页
第二节 高校自主招生考试的定位
第71-73页
一、在高校招生考试制度中的宏观定位
第71-73页
二、不同类型的高校自主招考的微观定位
第73页
第三节 高校自主招生与考试的主要模式
第73-78页
一、高校自主招生与入学考试的关系
第74页
二、高校自主招生与考试的主要模式
第74-78页
第四章 高校自主招生考试的改革对策
第78-88页
第一节 高校自主招生的改革原则
第78-80页
一、“效率优先,保证公平”的原则
第78-79页
二、“分层分类选拔”的原则
第79页
三、“扩大自主,招考分离”的原则
第79-80页
四、“循序渐进,试点先行” 的原则
第80页
第二节 高校自主招生考试改革的对策建议
第80-88页
一、分层分类扩大试点范围
第80-81页
二、制定科学合理的人才选拔标准和方式
第81-83页
三、健全高校自主招考的管理监督机制
第83-85页
四、完善中学综合评价配套措施
第85页
五、实行招考分离,探索多元化招考模式
第85-86页
六、建立统一考试与多元化自主招考相结合的考试体系
第86-88页
结语
第88-90页
附录
第90-96页
参考文献
第96-101页
后记
第101-102页
本篇论文共
102
页,
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