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河南省高校体育舞蹈专业学生裁判能力培养现状研究

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河南省高校体育舞蹈专业学生裁判能力培养现状研究
论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
1 绪论第10-18页
  · 选题依据第10-12页
  · 研究目的与意义第12页
  · 文献综述第12-18页
    · 本研究涉及的相关概念第12-14页
    · 现有研究成果的分析第14-18页
2 研究对象与研究方法第18-22页
  · 研究对象第18页
  · 研究方法第18-22页
    · 文献法第18页
    · 调查法第18-19页
    · 数理统计法第19-20页
    · 逻辑分析法第20-22页
3 研究结果与分析第22-56页
  · 体育舞蹈裁判能力的构成第22-23页
  · 河南省高校体育舞蹈专业学生裁判能力现状第23-33页
    · 学生裁判等级状况第23-24页
    · 学生实际执裁状况第24-26页
    · 学生基本素质掌握状况第26-31页
    · 学生裁判能力评估状况第31-33页
  · 河南省高校体育舞蹈专业学生裁判能力培养现状第33-43页
    · 河南省高校体育舞蹈专业教师基本情况第33-35页
    · 河南省高校体育舞蹈专业裁判能力教学现状第35-39页
    · 教师及学生对体育舞蹈裁判能力培养的认知情况第39-43页
  · 影响河南省高校体育舞蹈专业学生裁判能力培养的主要因素第43-48页
    · 高校因素分析第43-45页
    · 教师因素分析第45-46页
    · 学生因素分析第46-47页
    · 社会因素分析第47-48页
  · 河南省高校体育舞蹈专业学生裁判能力培养的对策第48-56页
    · 全面提升学生在裁判能力学习上的兴趣第48-49页
    · 有效借助计算机与英语实现学生对自身裁判能力的培养第49-50页
    · 改进现有裁判能力培养的教学体系第50-51页
    · 全面提升教师综合素养第51-52页
    · 通过社会实践加强学生裁判能力培养第52-53页
    · 聘请国内外资深裁判员进行授课指导第53-56页
4 结论与建议第56-58页
  · 结论第56页
  · 建议第56-58页
参考文献第58-62页
附录第62-70页
致谢第70-71页

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