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刺激特性及呈现方式对分类建构影响的研究

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刺激特性及呈现方式对分类建构影响的研究
论文目录
 
中文摘要第1-4 页
英文摘要第4-6 页
1 引言第6 页
2 文献综述第6-17 页
  2.1 有关分类的理论研究第6-11 页
  2.2 关于儿童分类建构的研究第11-14 页
  2.3 关于成人分类建构的早期研究第14-15 页
  2.4 关于成人分类建构的深入研究第15-16 页
  2.5 问题的提出第16-17 页
  2.6 研究的目的和意义第17 页
3 研究方法第17-21 页
  3.1 实验目的第17-18 页
  3.2 实验方法第18-21 页
4 实验结果第21-24 页
  4.1 分类的评价标准第21 页
  4.2 在各刺激属性下分类的总体情况第21-24 页
5 分析和讨论第24-27 页
  5.1 关于呈现方式对分类建构的影响第24-25 页
  5.2 关于空间纬度对分类建构的影响第25-26 页
  5.3 关于认知纬度对分类建构的影响第26 页
  5.4 本研究需要进一步改进和深入的地方第26-27 页
6 结论第27-28 页
参考文献第28-31 页
后记第31-32 页
附录第32-40页

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