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海关系统学习型组织建设初探
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海关系统学习型组织建设初探
论文目录
 
中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
绪论第10-13页
第一章 政府创建“学习型组织”的基本理论第13-21页
第一节 “学习型组织”的理论研究现状第13-19页
一、国外研究现状第13-17页
二、国内研究现状第17-19页
第二节 政府创建“学习型组织”的基本内涵第19-21页
一、以政府组织建设规律为基础第19页
二、有实现一流组织运行水平的共同愿景第19-20页
三、系统、持续的学习目标第20页
四、灵活扁平的组织结构第20页
五、学习型政府的领导者是组织成员而非官员第20-21页
第二章 目前学习型海关建设的有利条件和主要瓶颈第21-26页
第一节 目前学习型海关建设所具有的有利条件第21-23页
一、海关组织成员对学习型海关建设认同度较高第21-22页
二、海关系统已具有比较统一的组织愿景目标第22页
三、海关系统具有比较良好的学习氛围第22-23页
四、大部分海关组织成员追求和谐团队氛围第23页
五、海关系统组织成员改革创新、参政议政的投入度较高第23页
第二节 目前学习型海关建设的主要瓶颈第23-26页
一、对学习型海关的实质内涵认识不足第24页
二、缺乏体制创新意识第24-25页
三、缺乏压力第25页
四、缺乏实践经验第25-26页
第三章 培育海关系统的组织核心价值第26-34页
第一节 海关系统组织核心价值的主要内容第26-28页
一、为国为民的宗旨意识第26-27页
二、公平正义的法治意识第27页
三、科学求真的发展意识第27-28页
第二节 海关系统组织核心价值培育的基本原则第28-30页
一、以人为本第28-29页
二、统筹协调第29页
三、基层先行第29-30页
四、科学创新第30页
第三节 当前推进海关系统组织核心价值培育的途径选择第30-34页
一、强化海关事业理想的凝聚力第30-31页
二、强化主流价值的统领力第31页
三、营造和谐文化氛围第31-32页
四、完善准军事化建设机制第32-34页
第四章 锻造海关系统的组织学习能力第34-40页
第一节 确立正确的组织学习理念第34-35页
一、树立“终身学习”理念第34页
二、树立“全员学习”理念第34-35页
三、树立“全程学习”理念第35页
四、树立“团队学习”理念第35页
第二节 建立海关系统组织学习格局第35-36页
一、以创建学习型领导班子为龙头第35-36页
二、以创建学习型党团组织为两翼第36页
三、以创建学习型科室为躯干第36页
四、以创建学习型班组为基座第36页
第三节 加强海关系统组织成员的教育培训第36-40页
一、加大对海关人员的素质技能培训力度第37页
二、形成多样化的教育培训方式第37-38页
三、构建系统的教育培训网络第38-40页
第五章 完善海关系统的组织创新体系第40-47页
第一节 营造个体创新和自我超越的氛围第40-41页
第二节 完善海关扁平化组织机构第41-42页
一、统筹规划区域海关布局第41-42页
二、建立区域性业务管理中心第42页
三、适当精简派驻机构第42页
第三节 实行决策下移授权管理第42-47页
一、树立“基层为主”的科学决策意识第43页
二、完善民主决策程序第43-44页
三、确保科学决策机制落实第44-47页
参考文献第47-50页
致谢第50-52页
攻读学位期间发表的学术论文目录第52-53页
附录第53-57页
学习型海关建设调查问卷第53-57页

本篇论文共57页，点击这进入下载页面。
 
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