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中职校“职业生涯规划”课案例教学法应用研究

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中职校“职业生涯规划”课案例教学法应用研究
论文目录
 
中文摘要第1-4页
Abstract第4-6页
第1章 绪论第6-14页
  1.1 问题的提出第6-7页
  1.2 研究现状第7-10页
  1.3 概念界定第10-12页
  1.4 研究意义第12-13页
  1.5 研究方法第13-14页
第2章 中职校职业生涯规划课案例教学法应用的意义第14-20页
  2.1 案例教学法有助于学生逐步培养职业兴趣第14-16页
  2.2 案例教学法有助于学生逐步形成职业意识第16-18页
  2.3 案例教学法有助于提升学生的职业规划能力第18-20页
第3章 中职校“职业生涯规划”课案例教学法的教学设计第20-31页
  3.1 制定明确的教学目标第20-21页
  3.2 根据教学目标选择合理的案例第21-26页
  3.3 按照案例教学法设计课堂教学流程第26-31页
第4章 中职校“职业生涯规划”课案例教学法应用的策略第31-37页
  4.1 利用适合课程内容的案例来创设职场情境第31-33页
  4.2 通过课堂分组让学生讨论案例中包含的问题第33-34页
  4.3 安排学生代表交流小组所讨论的问题和观点第34-35页
  4.4 教师概括学生交流的问题和观点以达成共识第35-37页
结语第37-38页
参考文献第38-40页
致谢第40页

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