基于语料库的高中生英语动词与名词搭配错误研究

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基于语料库的高中生英语动词与名词搭配错误研究

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基于语料库的高中生英语动词与名词搭配错误研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
第1章引言	第9-12页
1.1 研究背景	第9-10页
1.2 研究的目的与意义	第10页
1.3 论文结构	第10-12页
第2章文献综述与理论基础	第12-21页
2.1 动名搭配研究	第12-18页
2.1.1 搭配的定义	第12-13页
2.1.2 搭配的分类	第13-15页
2.1.3 动名搭配错误的分类	第15页
2.1.4 动名搭配错误的国内外研究现状	第15-18页
2.2 错误分析理论	第18-21页
2.2.1 错误分析理论的含义	第18-19页
2.2.2 错误分析的步骤	第19-21页
第3章研究设计	第21-27页
3.1 研究问题	第21页
3.2 研究工具	第21-25页
3.2.1 语料库	第21-25页
3.2.2 问卷调查	第25页
3.2.3 填空测试	第25页
3.3 研究对象	第25-26页
3.4 研究步骤	第26-27页
第4章研究结果与分析	第27-46页
4.1 语料库研究结果与分析	第27-41页
4.1.1 St2中动名词搭配错误的描述与分类	第27-37页
4.1.2 引起动名词搭配错误的原因	第37-41页
4.2 填空测试结果及分析	第41-44页
4.2.1 各年级成绩分布情况	第41-43页
4.2.2 不同英语水平与英语动名搭配水平的关系	第43-44页
4.3 问卷调查结果及分析	第44-46页
第5章结语	第46-52页
5.1 研究结论	第46-47页
5.2 对教学的启示	第47-51页
5.2.1 加强基础词汇的教学	第47-48页
5.2.2 将语料库引入词汇教学中	第48-49页
5.2.3 利用英文释义教授和学习新词	第49-50页
5.2.4 提高对动名搭配教和学的意识	第50-51页
5.3 本研究的不足以及未来发展	第51-52页
参考文献	第52-55页
附录A St2子语料库中出现的动名搭配错误(部分)	第55-58页
附录B 调查问卷	第58-59页
附录C 填空测试卷	第59-61页
附录D 调查问卷答案	第61-64页
附录E 各年级填空测试成绩	第64-65页
致谢	第65-66页
附件	第66-67页

本篇论文共67页，点击这进入下载页面。

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