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菲律宾主流社会中学汉语课堂管理研究
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菲律宾主流社会中学汉语课堂管理研究
论文目录
 
中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-9页
绪论第9-15页
第一章 对外汉语课堂管理的内容第15-19页
第一节 课堂管理与课堂教学第15-16页
第二节 教师自身的素养要求第16-17页
第三节 教师对学生的管理第17-18页
第四节 课堂的环境管理第18-19页
第二章 汉语教学及课堂管理分析第19-23页
第一节 菲律宾主流社会汉语教学概述第19-20页
第二节 中学汉语课堂管理的“他者”形态第20-21页
第三节 当地汉语课堂管理特殊性第21-23页
第三章 中学汉语课堂管理存在的问题第23-33页
第一节 汉语教师育人能力不足第24-30页
第二节 学生成长规律与特点第30-31页
第三节 开展汉语教学的困境第31-33页
第四章 中学汉语课堂管理问题解决策略第33-47页
第一节 志愿者教师问题的解决方法第33-36页
第二节 学生典型课堂问题行为解决思路第36-44页
第三节 对教学管理者的意见和建议第44-47页
第五章 结论第47-49页
附录第49-53页
参考文献第53-57页
致谢第57-59页
个人简历第59-63页

本篇论文共63页，点击这进入下载页面。
 
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