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大学生多层次幽默感量表编制及不同幽默感层次的差异比较研究

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大学生多层次幽默感量表编制及不同幽默感层次的差异比较研究
论文目录
 
摘要第1-8页
Abstract第8-15页
第1章 文献综述与问题提出第15-33页
  1 文献综述第15-29页
    · 幽默感的界定第15-16页
    · 幽默感实证研究现状第16-20页
      · 幽默感对健康的作用第16-18页
      · 幽默感的适应性功能第18-19页
      · 幽默感的正向心理功能第19页
      · 幽默感提升的干预训练第19-20页
    · 幽默感的测量方法第20-23页
      · 幽默感的自陈量表第20-21页
      · 幽默欣赏测验第21-22页
      · 社会计量法第22-23页
      · 行为观察法第23页
      · 情境测验法第23页
      · 实验法第23页
    · 幽默感结构的研究现状第23-29页
      · 幽默感结构的研究概况第23-24页
      · 幽默感结构成分研究第24-29页
  2 问题提出第29-33页
    · 选题依据第29-30页
    · 研究意义第30-33页
      · 理论意义第30-31页
      · 实践意义第31-33页
第2章 研究设计第33-37页
  1 研究目的与研究假设第33-34页
    · 研究目的第33页
    · 研究假设第33-34页
  2 研究方法第34页
    · 访谈法第34页
    · 问卷调查法第34页
    · 心理实验法第34页
  3 研究设计第34-37页
    · 被试第34-35页
    · 研究工具与材料第35-37页
      · 《大学生多层次幽默感量表》第35页
      · Tobii T 120 型眼动记录仪第35页
      · 自编幽默调查问卷《幽默小调查》第35页
      · 幽默漫画图片材料第35-37页
第3章 大学生多层次幽默感量表编制第37-67页
  1 研究目的第37页
  2 大学生幽默感访谈及开放式问卷调查第37-42页
    · 研究目的第37页
    · 研究方法第37-38页
      · 被试第37页
      · 工具及程序第37-38页
      · 方法第38页
    · 结果与分析第38-40页
      · 大学生幽默感访谈结果与分析第38-40页
      · 开放式问卷调查结果与分析第40页
    · 幽默感多层次结构的理论建构第40-42页
    · 大学生多层次幽默感初测量表的项目编写第42页
  3 再测量表的确定第42-46页
    · 研究目的第42-43页
    · 研究方法第43页
      · 被试第43页
      · 初测量表的设计第43页
      · 研究程序第43页
      · 数据处理第43页
    · 结果与分析第43-46页
      · 项目分析第43-44页
      · 各分量表内部一致性分析第44页
      · 探索性因素分析第44-46页
  4 正式量表的确定第46-51页
    · 研究目的第46页
    · 研究方法第46-48页
      · 被试第46-47页
      · 施测工具第47页
      · 研究程序第47页
      · 数据处理第47-48页
    · 结果与分析第48-50页
      · 项目分析第48页
      · 各分量表内部一致性分析第48页
      · 探索性因素分析第48-50页
      · 题总相关第50页
    · 结论第50-51页
  5 大学生多层次幽默感量表的信效度检验第51-60页
    · 研究目的第51页
    · 研究方法第51-53页
      · 被试第51-52页
      · 研究工具第52-53页
      · 研究程序第53页
      · 数据处理第53页
    · 结果与分析第53-60页
      · 量表的信度分析第53-54页
      · 量表的效度分析第54-60页
  6 幽默感结构的路径分析第60-64页
    · 研究目的第60页
    · 研究构想第60-61页
    · 研究方法第61-62页
      · 被试第61-62页
      · 研究工具第62页
      · 研究程序第62页
    · 结果与分析第62-64页
      · 大学生幽默感的总体现状第62-63页
      · 幽默感结构路径分析第63-64页
    · 结论第64页
  7 讨论第64-66页
    · 有关量表编制第64-65页
    · 大学生幽默感现状分析第65-66页
  8 结论第66-67页
第4章 不同幽默感层次大学生幽默评定结果比较第67-81页
  1 研究目的第67页
  2 研究假设第67-68页
  3 研究方法第68-70页
    · 被试第68页
    · 实验工具与材料第68-69页
    · 研究设计第69页
    · 实验程序及数据处理第69-70页
  4 结果第70-76页
    · 不同幽默感层次大学生幽默评定结果比较第70-71页
      · 不同幽默感层次大学生在幽默材料评分上的重复测量方差分析第70-71页
    · 不同幽默感层次大学生基于文本分析的组间比较第71-76页
      · 黑色幽默的幽默点选择频数结果第72页
      · 性幽默的幽默点选择频数结果第72-74页
      · 自我解嘲幽默的幽默点选择频数结果第74-75页
      · 攻击他人幽默的幽默点选择频数结果第75-76页
  5 讨论第76-79页
    · 不同幽默感层次大学生幽默评定结果比较分析第76-77页
    · 不同幽默感层次大学生基于文本分析的组间比较分析第77-79页
  6 结论第79-81页
第5章 不同幽默感层次大学生观看有文字幽默漫画的眼动研究第81-95页
  1 研究目的第81页
  2 研究假设第81页
  3 研究方法第81-84页
    · 被试第81-82页
    · 实验仪器与材料第82-83页
      · 实验仪器第82页
      · 实验材料的编制与评估第82-83页
    · 研究设计第83页
    · 实验程序第83页
    · 数据分析和处理第83-84页
  4 结果第84-91页
    · 被试观看文字区域的眼动分析结果第84-88页
      · 首次注视时间第84-85页
      · 总注视时间第85-86页
      · 总注视次数第86-87页
      · 观察时间第87-88页
    · 被试观看图画区域的眼动分析结果第88-91页
  5 讨论第91-94页
    · 眼动初始表征第91-92页
    · 观看图片的眼动模式第92-93页
    · 幽默漫画图片的类型差异第93-94页
  6 结论第94-95页
第6章 不同幽默感层次大学生基于幽默创造任务下的眼动研究第95-111页
  1 研究目的第95页
  2 研究假设第95-96页
  3 研究方法第96-100页
    · 被试第96页
    · 实验工具与材料第96-97页
      · 实验仪器第96页
      · 实验工具第96页
      · 实验材料的编制与评估第96-97页
    · 研究设计第97页
    · 实验程序第97-98页
      · 眼动实验第97-98页
      · 收集被试口头报告资料第98页
    · 数据分析和处理第98-100页
  4 结果第100-105页
    · 不同幽默感层次被试幽默创造任务结果比较第100-101页
    · 不同幽默感层次被试图片理解程度差异比较第101-102页
    · 基于幽默创造任务下的眼动结果第102-105页
      · 不同幽默感层次被试观看幽默漫画图片的总体眼动特征第102-104页
      · 前八个注视点的分布概率第104-105页
  5 讨论第105-109页
    · 不同幽默感层次被试幽默创造任务结果比较分析第105-106页
    · 不同幽默感层次被试图片理解程度差异比较分析第106-107页
    · 基于幽默创造任务下的眼动差异分析第107-109页
      · 眼动初始表征第107-108页
      · 观看图片的注视模式第108-109页
      · 幽默漫画图片的类型差异第109页
  6 结论第109-111页
第7章 总讨论第111-115页
  1 研究的总讨论第111-112页
  2 研究的创新点第112-113页
  3 研究的不足及展望第113-115页
第8章 总结论第115-117页
参考文献第117-125页
附录第125-145页
  附录 1 《大学生幽默感开放式问卷》第125-126页
  附录 2 《大学生多层次幽默感初测量表》第126-128页
  附录 3 《大学生多层次幽默感再测量表》第128-130页
  附录 4 《大学生多层次幽默感量表》(正式)第130-132页
  附录 5 《焦虑自评量表(SAS)》第132-133页
  附录 6 《乐观量表(LOT R)》第133-134页
  附录 7 自编幽默调查问卷《幽默小调查》第134-140页
  附录 8 自编幽默调查问卷《幽默小调查(二)》第140-145页
致谢第145-147页
攻读学位期间取得的科研成果清单第147-148页
攻读学位期间参加学术会议情况第148页

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