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微课在大学体育健美操教学中的应用研究

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微课在大学体育健美操教学中的应用研究
论文目录
 
Abstract of Thesis第1-5页
论文摘要第5-8页
1 绪论第8-10页
  1.1 研究背景第8页
  1.2 研究意义第8-10页
2 文献综述第10-17页
  2.1 理论依据及相关概念第10-13页
    2.1.1 理论依据第10-11页
    2.1.2 微课的概念第11-12页
    2.1.3 微课的特征第12页
    2.1.4 健美操第12页
    2.1.5 大学体育第12-13页
  2.2 国外关于微课在教学中的研究第13页
  2.3 大学体育健美操课教学方法现状的研究第13-14页
  2.4 微课在体育教学中的应用研究第14-15页
  2.5 微课在健美操教学中的应用相关研究第15-17页
3 研究对象、方法与思路第17-21页
  3.1 研究对象第17页
  3.2 研究方法第17-18页
    3.2.1 文献资料法第17页
    3.2.2 问卷调查法第17页
    3.2.3 访谈法第17页
    3.2.4 数理统计法第17-18页
    3.2.5 逻辑分析法第18页
  3.3 研究思路第18-19页
  3.4 研究工具第19-21页
4 健美操微课的设计第21-26页
  4.1 内容的选择第21页
  4.2 教学设计第21-24页
  4.3 设计的评价第24-26页
5 研究结果与分析第26-41页
  5.1 微课在健美操教学中应用的可行性分析第26-28页
    5.1.1 时代背景分析第26-27页
    5.1.2 微课特色分析第27-28页
    5.1.3 条件保障分析第28页
  5.2 微课在大学体育健美操教学中应用的实施分析第28-32页
    5.2.1 实施原则第29-30页
    5.2.2 建立平台第30页
    5.2.3 实施方法第30-32页
  5.3 微课在大学体育健美操教学中应用的效果分析第32-38页
    5.3.1 学习效果分析第32-35页
    5.3.2 师生访谈分析第35-38页
  5.4 微课在大学体育健美操教学应用中存在的问题第38-41页
6 结论与建议第41-44页
  6.1 结论第41-42页
  6.2 建议第42-44页
参考文献第44-47页
附录A第47-51页
附录B第51-55页
附录C 访谈提纲第55-56页
致谢第56页

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