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基于气质类型对拉丁舞表现力的研究

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基于气质类型对拉丁舞表现力的研究
论文目录
 
摘要第1-7页
abstract第7-11页
1 前言第11-21页
  · 选题依据第11-12页
    · 了解学生气质类型提高教学质量的需要第11页
    · 分析学生表现力的不足提高学生舞蹈表现力第11-12页
    · 根据学生气质类型特点找出舞蹈表现力的优化路径第12页
  · 研究目的与意义第12页
    · 研究目的第12页
    · 研究意义第12页
  · 研究的创新点第12-13页
  · 文献综述第13-21页
    · 国内研究现状第13-19页
    · 国外研究现状第19-21页
2 研究对象与研究方法第21-27页
  · 研究对象第21页
  · 研究方法第21-27页
    · 文献资料法第21页
    · 量表测试法第21-23页
    · 专家访谈法第23页
    · 问卷调查法第23-24页
    · 观察法第24-25页
    · 数理统计法第25页
    · 对比分析法第25-27页
3 研究结果与分析第27-43页
  · 学生不同气质类型的分类与对比分析第27-30页
    · 对75名拉丁舞专选班学生气质类型的分析第27-28页
    · 对25名优秀拉丁舞学生的气质类型的分析第28页
    · 对20名艺考生气质类型的分析第28-29页
    · 三类拉丁舞学生气质类型对比分析第29-30页
  · 对拉丁舞学生舞蹈表现力概念的界定第30-32页
  · 不同气质类型的学生舞蹈表现力的分析第32-36页
    · 胆汁质型学生舞蹈表现力的分析第32-33页
    · 粘液质型学生舞蹈表现力的分析第33页
    · 多血质型学生舞蹈表现力的分析第33-34页
    · 抑郁质型学生舞蹈表现力的分析第34页
    · 多—粘混合型学生舞蹈表现力的分析第34-35页
    · 多—抑混合型学生舞蹈表现力的分析第35页
    · 胆—多、多-粘-胆混合型学生舞蹈表现力的分析第35-36页
  · 追踪分析20名不同气质类型学生校考情况第36页
  · 不同气质类型学生舞蹈表现力的优化培养第36-43页
    · 胆汁质型学生动作与心灵的多元共融第37-38页
    · 粘液质型学生目标设立的渐进性第38-39页
    · 多血质型学生自制力与意志力的统一第39-40页
    · 抑郁质型学生欣赏与鼓励的结合第40页
    · 多血质粘液质综合型学生外在与内在的多维优化第40-41页
    · 多血质抑郁质综合型学生直接经验与间接经验的协同性第41-43页
4 结论与建议第43-45页
  · 结论第43页
  · 建议第43-45页
参考文献第45-48页
附件 1第48-50页
附件 2第50-51页
附件 3第51-57页
附件 4第57-58页
致谢第58-59页

本篇论文共59页,点击这进入下载页面
 
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