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中华狗文化的对外汉语教学策略研究
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中华狗文化的对外汉语教学策略研究
论文目录
中文摘要
第1-5页
Abstract
第5-8页
引言
第8-9页
第一章 “狗”在中西文化中的位置综述
第9-19页
第一节 中西方的狗文化对比
第9-11页
一、 西方的狗文化
第9-10页
二、 中国的狗文化
第10-11页
第二节 狗文化在英汉语中的体现
第11-14页
一、 英语中“狗”的文化内涵
第11-13页
二、 汉语中“狗”的文化内涵
第13-14页
第三节 中西狗文化差异成因分析
第14-19页
一、 历史与地理因素
第14-15页
二、 价值观因素
第15-17页
三、 宗教与神话因素
第17-19页
第二章 传播中华狗文化的教学策略探析
第19-27页
第一节 文化教学的重要性
第19-21页
一、 语言和文化的关系
第19-20页
二、 语言教学与文化教学的关系
第20-21页
第二节 利用汉语课堂传播中华狗文化
第21-22页
第三节 教学中文化渗透应把握的原则
第22-23页
第四节 传播中华狗文化的教学策略
第23-27页
一、 注重对学生语言意识和文化意识的培养
第24页
二、 词汇教学讲究教法创新
第24-25页
三、 强调文化差异的比较
第25页
四、 注重文化背景知识的输入
第25-26页
五、 授课方式多样化
第26-27页
第三章 中华狗文化的教学内容设计
第27-35页
第一节 “狗”字蕴含的文化内涵
第28-30页
一、 讲解“狗”在汉语文化中含褒义的例子
第28页
二、 讲解“狗”在汉语文化中含贬义的例子
第28-29页
三、 讲解“狗”在汉语文化中含中性义的例子
第29-30页
第二节 中国的狗肉文化
第30-31页
一、 介绍中国的狗肉文化起源
第30页
二、 教学内容的具体分配
第30-31页
第三节 从狗文化看中西文化异同
第31页
第四节 文学、影视作品的欣赏
第31-33页
一、 文学鉴赏
第31-32页
二、 欣赏电影作品《卡拉是条狗》
第32-33页
第五节 活动课
第33-35页
一、 写作与调查报告
第33页
二、 讨论与辩论
第33-35页
结语
第35-36页
参考文献
第36-38页
攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文
第38-39页
致谢
第39-40页
本篇论文共
40
页,
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