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留守儿童关爱项目运行研究——以中国扶贫基金会“童伴计划”为例
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留守儿童关爱项目运行研究——以中国扶贫基金会“童伴计划”为例
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-9页
第1章 绪论
第9-16页
1.1 研究背景与意义
第9-10页
1.1.1 学术意义
第9页
1.1.2 现实意义
第9-10页
1.2 研究内容与方法
第10-12页
1.2.1 研究内容
第10-11页
1.2.2 研究方法
第11-12页
1.3 理论基础和支撑
第12-14页
1.3.1 社会支持理论的概念界定
第12-13页
1.3.2 社会支持理论对本研究的支撑
第13-14页
1.4 研究创新点及不足
第14-16页
1.4.1 研究创新点
第14页
1.4.2 研究的不足
第14-16页
第2章 相关文献回顾
第16-23页
2.1 农村留守儿童研究概况
第16-18页
2.1.1 留守儿童状况概述
第16-17页
2.1.2 留守儿童问题的解决途径
第17-18页
2.2 项目制在社会服务领域中的发展
第18-20页
2.3 非营利组织项目管理研究
第20-23页
2.3.1 非营利组织概念
第20页
2.3.2 非营利组织的社会作用
第20-21页
2.3.3 非营利组织项目管理
第21-23页
第3章“童伴计划”项目基本情况介绍
第23-31页
3.1 项目运行背景
第23-24页
3.1.1 现实背景
第23页
3.1.2 政策背景
第23-24页
3.2 项目基本内容
第24-28页
3.2.1 项目设计
第24-25页
3.2.2 项目实施
第25-28页
3.3 项目运行机制
第28-31页
3.3.1 制度建设
第28-29页
3.3.2 运行模式
第29-31页
第4章 社会支持视角下的“童伴计划”项目运行研究
第31-44页
4.1 童伴妈妈的专业培训
第31-37页
4.1.1 专业培训模式
第31-32页
4.1.2 课程设置
第32-35页
4.1.3 效应分析
第35-37页
4.2 个案管理的应用
第37-41页
4.2.1 对个案管理方法的借鉴
第37-38页
4.2.2 个案管理方法的应用
第38-40页
4.2.3 效应分析
第40-41页
4.3 对童伴计划的评价
第41-44页
4.3.1 项目从需求出发进行专业化运行
第41-42页
4.3.2 项目运行采取多元治理
第42页
4.3.3 项目具备持续运行的发展条件
第42-44页
第5章“童伴计划”项目运行的总结反思
第44-52页
5.1 对项目运行机制的反思
第44-47页
5.1.1 基层服务人员的稳定性欠佳
第44页
5.1.2 项目专业化有待提高
第44-45页
5.1.3 综合服务网络建设较薄弱
第45-46页
5.1.4 社区推动力不足
第46页
5.1.5 社会支持系统中家庭支持缺失
第46-47页
5.2 对项目可持续发展路径的探讨
第47-52页
5.2.1 建立激励机制有利于增加人才队伍稳定性
第47-48页
5.2.2 规范的评估机制更能确保项目成效
第48页
5.2.3 团队合作更能满足留守儿童需求
第48-49页
5.2.4 完善的服务网络能为项目提供更坚实的基础
第49-50页
5.2.5 增强社区影响力有利于扩大项目辐射范围
第50页
5.2.6 充分利用保护阵地可提供更多的内部支持
第50-52页
总结
第52-53页
参考文献
第53-55页
附录
第55-67页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
第67-68页
致谢
第68页
本篇论文共
68
页,
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。
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