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基于校企合作的高职院校教师人力资源开发研究——以SX高职院校为例

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基于校企合作的高职院校教师人力资源开发研究——以SX高职院校为例
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第1章 绪论第8-14页
  1.1 研究背景第8-9页
  1.2 研究目的与意义第9-10页
  1.3 国内外现状第10-12页
    1.3.1 国内研究现状第10-11页
    1.3.2 国外研究现状第11-12页
  1.4 研究的内容与方法第12-14页
第2章 基本概念与基本理论第14-21页
  2.1 基本概念第14-15页
  2.2 理论基础第15-21页
    2.2.1 学习理论第15-17页
    2.2.2 成人学习理论第17-18页
    2.2.3 组织学习理论第18-21页
第3章 SX高职院校教师人力资源开发的现状第21-36页
  3.1 SX高职院校人力资源开发概况第21-23页
    3.1.1 初步建构了师资管理体系第21-22页
    3.1.2 推进实施教师能力培训计划第22页
    3.1.3 建立考核评价与奖励机制第22-23页
  3.2 SX高职院校教师校企合作开发模式第23-28页
3.2.1“创新工厂”模式第23-25页
    3.2.2 企业挂职锻炼模式第25-27页
    3.2.3 企业科技指导员模式第27-28页
  3.3 校企合作开发模式的效果调查分析第28-36页
    3.3.1 校企合作开发模式调查设计第28-29页
    3.3.2 校企合作开发模式调查结果分析第29-36页
第4章 高职院校教师人力资源开发校企合作模式运行存在的问题第36-40页
  4.1 校企合作的整体认识不足第36-37页
  4.2 校企合作中的师资投入不够第37页
  4.3 校企合作的培训制度激励不足第37-38页
  4.4 校企合作的师资开发水平不够第38-40页
第5章 SX高职院校教师人力资源开发的对策建议第40-44页
  5.1 树立以人为本的教师人力资源开发理念第40页
  5.2 完善对教师的培训和继续教育制度第40-41页
  5.3 完善教师发展的校企合作机制第41-42页
  5.4 健全教师人力资源开发的政策保障第42-43页
  5.5 寻求教师发展的外部支持第43-44页
第6章 结论第44-45页
参考文献第45-48页
致谢第48-49页
附件第49-50页

本篇论文共50页,点击这进入下载页面
 
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