初中英语听说课智慧课堂的任务设计方法研究

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初中英语听说课智慧课堂的任务设计方法研究

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初中英语听说课智慧课堂的任务设计方法研究

论文目录
摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-11页
第一章绪论	第11-20页
1.1 研究背景	第11页
1.2 研究现状与主要存在问题	第11-17页
1.2.1 初中英语听说教学研究现状	第11-13页
1.2.1.1 国外研究现状	第11-12页
1.2.1.2 国内研究现状	第12-13页
1.2.1.3 主要存在问题	第13页
1.2.2 任务设计的相关研究	第13-15页
1.2.2.1 任务设计理论研究现状	第13-14页
1.2.2.2 任务设计实践研究现状	第14-15页
1.2.2.3 主要存在问题	第15页
1.2.3 智慧课堂研究现状	第15-16页
1.2.3.1 国外研究现状	第15-16页
1.2.3.2 国内研究现状	第16页
1.2.3.3 主要存在问题	第16页
1.2.4 主要存在问题	第16-17页
1.3 研究目标与意义	第17页
1.3.1 研究目标	第17页
1.3.2 研究意义	第17页
1.4 研究内容、思路及方法	第17-20页
1.4.1 研究内容	第17-18页
1.4.3 研究思路与方法	第18-20页
第二章核心概念界定及研究依据	第20-25页
2.1 核心概念界定	第20-22页
2.1.1 智慧课堂	第20-21页
2.1.2 初中英语听说课智慧课堂	第21页
2.1.3 任务	第21-22页
2.2 理论依据	第22-25页
2.2.1 智慧教育理念	第22页
2.2.1.1 理论阐述	第22页
2.2.1.2 对本研究的启示	第22页
2.2.2 情境认知与学习理论	第22-23页
2.2.2.1 理论阐述	第22-23页
2.2.2.2 对本研究的启示	第23页
2.2.4 第二语言习得理论	第23-25页
2.2.4.1 理论阐述	第23页
2.2.4.2 对本研究的启示	第23-25页
第三章初中英语听说教学现状分析	第25-38页
3.1 调查方案设计	第25-26页
3.1.1 调查目的与内容	第25-26页
3.1.2 调查方法与工具	第26页
3.1.3 调查对象与过程	第26页
3.2 信度与效度检验	第26-28页
3.3 数据统计与分析	第28-37页
3.3.1 学生问卷统计与分析	第28-32页
3.3.2 教师问卷统计与分析	第32-37页
3.4 主要问题与成因分析	第37-38页
第四章初中英语听说课智慧课堂与任务分析	第38-47页
4.1 初中英语听说教学的特点	第38页
4.2 初中英语听说课教学目标及内容分析	第38-40页
4.2.1 教学目标分析	第38-40页
4.2.1.1 目标的分类	第38-39页
4.2.1.2 《初中英语新课程标准》对听说教学目标的描述	第39-40页
4.2.2 教学内容分析	第40页
4.3 初中英语听说课智慧课堂的内涵分析	第40-42页
4.4 初中英语听说课智慧课堂中的任务分析	第42-47页
4.4.1 任务构成要素分析	第42-43页
4.4.2 任务的类型分析	第43-45页
4.4.2.1 任务类型选取的依据	第44页
4.4.2.2 可延续对话型任务	第44-45页
4.4.2.3 主题汇报型任务	第45页
4.4.3 任务设计的影响因素	第45-47页
第五章初中英语听说课智慧课堂的任务设计方法	第47-54页
5.1 任务设计的基本原则	第47-49页
5.1.1 真实性原则	第47页
5.1.2 阶梯性原则	第47-48页
5.1.3 学生中心原则	第48页
5.1.4 交流性原则	第48页
5.1.5 全员性原则	第48页
5.1.6 延展性原则	第48-49页
5.1.7 实用性原则	第49页
5.2 可延续对话型任务设计方法	第49-51页
5.2.1 明确学习目标	第49-50页
5.2.2 学习者分析	第50页
5.2.3 确定主题	第50页
5.2.4 选择交互形式	第50页
5.2.5 学习支持服务设计	第50-51页
5.2.6 效果评价	第51页
5.3 主题汇报型任务设计方法	第51-54页
5.3.1 明确学习目标	第51-52页
5.3.2 学习者分析	第52页
5.3.3 确定主题	第52页
5.3.4 选择交互形式	第52页
5.3.5 学习支持服务设计	第52-53页
5.3.6 效果评价	第53-54页
第六章案例设计与成效分析	第54-63页
6.1 案例设计	第54-59页
6.1.1 教学设计基本内容	第54-57页
6.1.1.1 教学内容分析	第54-55页
6.1.1.2 教学对象分析	第55页
6.1.1.3 教学目标确定	第55页
6.1.1.4 教学重点、难点	第55-56页
6.1.1.5 教法与学法	第56页
6.1.1.6 教学环境	第56页
6.1.1.7 教学流程	第56-57页
6.1.2 教学过程设计	第57-59页
6.2 成效分析	第59-63页
6.2.1 专家访谈	第59-61页
6.2.2 对比实验	第61-63页
第七章研究结论与展望	第63-65页
7.1 研究结论	第63-64页
7.2 研究展望	第64-65页
参考文献	第65-67页
附录	第67-81页
附录一：学生调查问卷	第67-70页
附录二：教师调查问卷	第70-74页
附录三：听说课教学内容分析	第74-78页
附录四：案例反馈调查表(教师版)	第78-79页
附录五：案例反馈调查表(学生版)	第79-81页
致谢	第81-82页
在学校期间公开发表论文及著作情况	第82页

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