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澳大利亚原住民职业教育与培训研究

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澳大利亚原住民职业教育与培训研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-7页
引言第7-14页
(一)选题立意第7-8页
(二)研究现状第8-11页
(三)研究思路第11-13页
(四)概念界定第13-14页
一、原住民接受职业教育与培训的必要性第14-20页
(一)外部环境推动第14-16页
(二)原住民内部驱动第16-20页
二、原住民接受职业教育与培训的现状及问题第20-30页
(一)原住民在职业教育与培训的参与情况第20-22页
(二)原住民在职业教育与培训的完成情况第22-25页
(三)原住民接受职业教育与培训后的就业情况第25-27页
(四)原住民接受职业教育与培训中所面临的问题第27-30页
三、澳大利亚针对原住民“三低问题”的实施措施第30-39页
(一)基于理论指导倡导教育公平第30-31页
(二)澳大利亚各利益相关者的实施措施第31-39页
四、影响原住民职业教育与培训成果的因素分析第39-48页
(一)社会环境对原住民职业教育与培训成果的影响第39-43页
(二)个体环境对原住民职业教育与培训成果的影响第43-48页
五、评价与思考第48-50页
(一)原住民在职业教育与培训的成效及未解决问题第48-49页
(二)我国少数民族职业教育的启示第49-50页
结论第50-51页
参考文献第51-55页
后记第55-56页

本篇论文共56页,点击这进入下载页面
 
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