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格拉提安《教会法汇要》教育问题研究

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格拉提安《教会法汇要》教育问题研究
论文目录
 
摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-15页
(一)选题缘由第7-9页
(二)文献综述第9-13页
(三)概念界定第13-15页
一、《教会法汇要》的基本概况第15-25页
(一)历史背景第15-18页
(二)格拉提安的身份之谜第18-20页
(三)版本辨析第20-23页
(四)结构与内容第23-25页
二、知识与教学——《教会法汇要》的运用第25-31页
(一)波伦亚法学院的法学教育第25-28页
(二)《教会法汇要》的教学第28-31页
三、理性与救赎——《教会法汇要》的哲学逻辑第31-40页
(一)法的理性第31-33页
(二)道德困境第33-38页
(三)理性的道德观第38-40页
四、智识与文化——《教会法汇要》的意义第40-45页
(一)冲突与体验第40-41页
(二)理解与知识第41-42页
(三)陶冶(bildung)与基督之爱第42页
(四)唤醒与自我意识第42-45页
结语第45-46页
参考文献第46-49页
后记第49页

本篇论文共49页,点击这进入下载页面
 
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