教育论文网

文言文课后注释的比较研究——以人教版高中必修与翰林版教材中的共同选文为例
硕士博士毕业论文站内搜索    
分类：教育论文网→科学文化教育体育论文→各级教育论文→中等教育论文→各科教学法、教学参考书论文→汉语语文论文
文言文课后注释的比较研究——以人教版高中必修与翰林版教材中的共同选文为例
论文目录
 
中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-12页
（一）研究背景第7-9页
（二）研究对象第9页
（三）研究意义第9-10页
（四）研究重难点第10页
（五）研究方法第10-12页
一、两版教材相同文言文选文课后注释被注处对比分析第12-28页
（一）《烛之武退秦师》课后注释被注处的对比分析第12-14页
（二）《师说》课后注释被注处的对比分析第14-17页
（三）《鸿门宴》课后注释被注处的对比分析第17-20页
（四）《兰亭集序》课后注释被注处的对比分析第20-22页
（五）《琵琶行》课后注释备注处的对比分析第22-25页
（六）《赤壁赋》课后注释备注处的对比分析第25-28页
二、两版教材相同文言文选文课后注释的对比分析第28-48页
（一）两版教材对《烛之武退秦师》注释的对比分析第28-32页
（二）两版教材对《师说》注释的对比分析第32-35页
（三）两版教材对《鸿门宴》注释的对比分析第35-37页
（四）两版教材对《兰亭集序》注释的对比分析第37-41页
（五）两版教材对《琵琶行》注释的对比分析第41-44页
（六）两版教材对《赤壁赋》注释的对比分析第44-48页
三、文言文课后注释的问题与启示第48-52页
（一）对文言文课后注释建构上的启示第48-50页
（二）对文言文课后注释内容编写的启示第50-52页
结论第52-53页
参考文献第53-55页
后记第55-56页
攻读学位期间研究成果第56页

本篇论文共56页，点击这进入下载页面。
 
更多论文
文言文课后注释的比较研究——以人
不同类别小学数学教师课堂即时性评
小学生语文核心素养调查研究——以
教科书中的中国国家形象话语研究—
STEM教育理念下小学《研究性学习活
教师自主支持干预对小学生内部动机
STEM理念下基于Unity3D的游戏化学习
金代女真官学研究——基于从大定到
中国共产党反腐程序法治化研究
跨国史视野下美国华人研究之评述
十八大以来中国政党协商制度化发展
安倍二次执政以来日本防卫政策的调
中日友好城市交往研究
习近平党内监督思想探究
微时代马克思主义大众化的话语创新
《殷周金文集成（修訂增補本）》七
《悉尼先驱晨报》的甲午中日战争报
唐代长安城旅馆分布特征探究
新渡户稻造的殖民思想研究
转型期山区村民居业空间行为匹配性
对民国初期书籍装帧艺术的自觉与反
新世纪以来日本NHK纪录片中国形象表
韩国电影人物形象的东亚现代性特征
东北民间手玉子舞的舞蹈生态学研究
伪满洲国汉族中学的日语教育研究
表上升的「あがる」「あげる」的认
基于COCA和CLEC语料库的近义词语义
近代日本侵略战争机器的产物：变色
奥维德《情殇良方》译注
庄子之“游”的生命美学阐释
基于新型杂化材料的碱性阴离子交换
 
高中语文论文 教材 文言文论文 对比分析论文 数据分析论文
版权申明：目录由用户qygjw19**提供，www.51papers.com仅收录目录，作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved