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对外汉语文化词语教学调査研究
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对外汉语文化词语教学调査研究
论文目录
摘要
第1-5页
ABSTRACT
第5-8页
第一章 绪论
第8-12页
第一节 选题缘由及意义
第8页
第二节 研究对象和研究范围
第8-9页
一、 研究对象
第8页
二、 研究范围
第8-9页
第三节 相关研究成果综述
第9-12页
一、 从汉语文化词语本体角度研究的相关成果
第9-10页
二、 从第二语言教学角度研究的相关成果
第10-12页
第二章 文化词语概述
第12-18页
第一节 文化词语的内涵及特征
第12页
第二节 汉语文化词语的分类
第12-15页
一、 物态文化词语
第13-14页
二、 制度文化词语
第14页
三、 行为文化词语
第14页
四、 心态文化词语
第14-15页
第三节 文化词语教学的必要性
第15-18页
一、 文化词语教学对对外汉语课堂教学的意义
第15页
二、 文化词语教学对留学生的意义
第15-16页
三、 文化词语教学对教师的意义
第16-18页
第三章 文化词语教学存在的问题
第18-31页
第一节 对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的调查
第18-19页
第二节 对对外汉语综合教材的调查
第19-22页
一、 收录的文化词语数量少
第19页
二、 文化词语的翻译存在缺陷
第19-21页
三、 针对文化词语的课后练习题设计方面不够理想
第21-22页
第三节 对对外汉语文化词语课堂教学的调查
第22-23页
第四节 中高级阶段留学生习得文化词语情况问卷调查
第23-31页
一、 调查对象与语料来源
第23页
二、 问卷设计
第23-24页
三、 问卷测试结果分析
第24-27页
四、 留学生学习汉语文化词语的特点
第27-31页
第四章 对文化词语教学的建议
第31-38页
第一节 对教材编写的建议
第31-33页
一、 完善对文化词语的翻译
第31-32页
二、 加强文化词语的课后练习
第32-33页
三、 适时更新教材中的文化词语
第33页
第二节 对文化词语课堂教学的建议
第33-38页
一、 展示实物、图片,进行文化词语的形象化教学
第34页
二、 结合语境,讲解文化语义
第34页
三、 对文化语义进行对比教学
第34-35页
四、 设置情境,展开专题讨论
第35-36页
五、 运用多媒体进行视听教学
第36-37页
六、 通过归类,对文化词语进行集中解说和操练
第37-38页
结语
第38-39页
附录 1 关于留学生对汉语文化词语的理解情况的调查问卷
第39-41页
附录 2《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(修订本)中涉及的文化词语
第41-42页
参考文献
第42-44页
后记
第44 页
本篇论文共
44
页,
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