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武汉少儿美术教育现状分析及教学模式研究

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武汉少儿美术教育现状分析及教学模式研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1 绪论第8-15页
  1.1 研究背景第8-13页
    1.1.1 武汉少儿美术教育的现状第8-13页
    1.1.2 武汉少儿美术教育亟待解决的问题第13页
  1.2 研究的意义第13-14页
  1.3 研究内容第14-15页
2 文献综述第15-16页
  2.1 国外研究情况第15页
  2.2 国内研究情况第15-16页
  3. 研究方法第16-31页
  3.1 研究设计第16页
  3.2 少儿美术教育理念研究第16-21页
    3.2.1 少儿美术教育理论第16-18页
    3.2.2 成功少儿美术教育机构的理念调查第18-21页
  3.3 少儿美术教育实践实证研究第21-29页
    3.3.1 武汉少儿美术教育理念问卷调查和访谈第21-25页
    3.3.2 对比试验研究第25-29页
  3.4 武汉及国外校内外少儿美术教育模式的历史演变研究第29-31页
    3.4.1 校内少儿美术教育模式的发展历史演变第29页
    3.4.2 校外少儿美术培训机构模式的发展历史演变第29页
    3.4.3 国外少儿美术发展模式及历史演变第29-31页
4 结果分析第31-35页
  4.1 理念研究结果分析第31-33页
    4.1.1 少儿美术教育理论研究结果分析第31-33页
    4.1.2 成功少儿美术教育机构的理念调查结果分析第33页
  4.2 实证研究结果分析第33-34页
    4.2.1 武汉少儿美术教育理念问卷调查和访谈结果分析第33-34页
    4.2.2 对比试验结果分析第34页
  4.3 武汉及国外校内外少儿美术教育模式的历史演变研究结果分析第34-35页
结论第35-41页
1、主要结论与建议第35-37页
2、武汉校内外美术教育的整合途径第37-40页
3、研究的局限性及进一步研究的建议第40-41页
致谢第41-42页
参考文献第42-43页

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