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对分课堂在高中英语写作教学中的应用研究
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对分课堂在高中英语写作教学中的应用研究
论文目录
摘要
第1-5页
abstract
第5-8页
第一章 引言
第8-11页
1.1 研究背景
第8页
1.2 研究目的
第8-9页
1.3 研究意义
第9页
1.4 论文框架
第9-11页
第二章 文献综述
第11-21页
2.1 对分课堂的概念界定
第11页
2.2 对分课堂运用于英语写作教学中的国内外研究现状
第11-18页
2.3 理论基础
第18-21页
第三章 对分课堂在高中英语写作教学中的应用研究设计
第21-30页
3.1 研究问题
第21页
3.3 研究方法
第21-22页
3.4 研究过程
第22-23页
3.5 教学案例
第23-30页
第四章 数据收集与分析
第30-39页
4.1 问卷调查分析
第30-34页
4.2 实验前、后测结果分析
第34-37页
4.3 实验结果分析
第37-39页
第五章 结论
第39-42页
5.1 主要发现
第39页
5.2 写作教学启示
第39-40页
5.3 研究局限
第40-42页
参考文献
第42-45页
附录
第45-53页
致谢
第53页
本篇论文共
53
页,
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。
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