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日照市省定贫困乡镇学校体育“精准扶贫”研究

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日照市省定贫困乡镇学校体育“精准扶贫”研究
论文目录
 
摘要第1-4页
abstract第4-8页
1 前言第8-11页
  1.1 选题依据第8-10页
    1.1.1 政策依据第8页
    1.1.2 理论依据第8-9页
    1.1.3 现实依据第9-10页
  1.2 选题的目的与意义第10-11页
    1.2.1 研究目的第10页
    1.2.2 研究意义第10-11页
2 文献综述第11-15页
  2.1 相关概念界定第11-12页
    2.1.1 贫困与学校体育贫困第11页
    2.1.2 “精准扶贫”的内涵第11-12页
  2.2 文献概述第12-15页
    2.2.1 对农村学校体育贫困方面的研究第12-13页
    2.2.2 关于精准扶贫的研究第13页
    2.2.3 关于农村学校体育“精准扶贫”的研究第13-15页
3 研究对象与方法第15-17页
  3.1 研究对象第15页
  3.2 研究方法第15-17页
    3.2.1 文献资料法第15页
    3.2.2 问卷调查法第15-16页
    3.2.3 实地考察法第16页
    3.2.4 访谈法第16页
    3.2.5 逻辑分析法第16-17页
4 研究结果与分析第17-40页
  4.1 省定贫困乡镇学校体育贫困现状精准调查第17-31页
    4.1.1 学校体育物质资源层面的贫困第17-22页
    4.1.2 体育师资队伍层面的贫困第22-28页
    4.1.3 学校体育资金层面的贫困第28页
    4.1.4 学校体育思想方面的贫困第28-31页
  4.2 省定贫困乡镇学校体育贫困原因深入分析第31-34页
    4.2.1 物质层面贫困原因第31页
    4.2.2 师资层面贫困原因第31-32页
    4.2.3 体育资金层面贫困原因第32-33页
    4.2.4 学校体育思想贫困原因第33页
    4.2.5 当前贫困乡镇“精准扶贫”过程存在的问题第33-34页
  4.3 省定贫困乡镇学校体育“精准扶贫”对策第34-40页
    4.3.1 成立贫困乡镇学校体育扶贫领导组织第34页
    4.3.2 改善学校体育物质配套设施第34-36页
    4.3.3 增加体育教师招聘计划,完善体育教师队伍建设第36页
    4.3.4 加强培训,增强教师自身能力第36-37页
    4.3.5 保证资金投入,拓展来源渠道,科学配置资金第37-38页
    4.3.6 转变对学校体育错误的思想第38-39页
    4.3.7 政策法规方面第39页
    4.3.8 加强沟通交流,狠抓扶贫项目管理,注重实际效果第39-40页
5 结论与建议第40-42页
  5.1 结论第40-41页
  5.2 建议第41-42页
参考文献第42-44页
附录第44-49页
致谢第49-50页
攻读学位期间发表的学术论第50页

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