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支架式教学在小学科学课中的应用研究

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支架式教学在小学科学课中的应用研究
论文目录
 
摘要第1-4页
abstract第4-6页
第一章 绪论第6-14页
第一节 研究背景第6-8页
第二节 国内外研究现状综述第8-11页
第三节 研究目的、意义及可行性分析第11-12页
第四节 研究内容和研究方法第12-14页
第二章 支架式教学理论概述第14-18页
第一节 概念界定第14-15页
第二节 支架式教学的特征第15页
第三节 支架式教学的基本环节第15-18页
第三章 支架式教学在小学《科学》课中的教学设计研究第18-28页
第一节 小学《科学》课程分析第18-19页
第二节 支架的设计第19-21页
第三节 支架式教学的设计基本流程第21-28页
第四章 小学《科学》课支架式教学设计案例分析第28-47页
第一节 实验探究课案例分析第28-36页
第二节 概念知识课案例分析第36-47页
第五章 小学《科学》支架式教学准实验研究第47-56页
第一节 实验设计第47-50页
第二节 实施过程第50页
第三节 实验结果及分析第50-55页
第四节 实验结论第55-56页
第六章 研究总结与展望第56-57页
参考文献第57-59页
附录第59-66页
致谢第66-67页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第67页

本篇论文共67页,点击这进入下载页面
 
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