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文本细读法在高中戏剧阅读教学中的应用探究
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文本细读法在高中戏剧阅读教学中的应用探究
论文目录
 
摘要第1-5页
abstract第5-8页
绪论第8-16页
一、选题缘起第8-9页
二、选题意义第9-10页
三、研究现状第10-13页
四、与题目有关概念意义界定第13-16页
第一章 戏剧阅读教学价值与理论依据第16-23页
第一节 戏剧阅读教学的价值第16-20页
第二节 戏剧阅读教学的文本细读法的理论依据第20-23页
第二章 高中语文戏剧阅读教学现状第23-32页
第一节 高中语文戏剧阅读教学现状第23-29页
第二节 高中语文戏剧阅读教学存在的问题成因第29-32页
第三章 文本细读在高中语文戏剧教学中的课堂操作第32-45页
第一节 诵读文本梳理剧情把握冲突第32-36页
第二节 探究文本分析戏剧人物第36-39页
第三节 揣摩文本品味台词第39-45页
第四章 文本细读法在高中语文戏剧教学中的应用反思第45-51页
第一节 教学成效第45-48页
第二节 存在问题及解决设想第48-51页
结语第51-52页
参考文献第52-55页
附录第55-61页
致谢第61页

本篇论文共61页，点击这进入下载页面。
 
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