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“一主三学”教学模式在高中历史教学中的应用
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“一主三学”教学模式在高中历史教学中的应用
论文目录
摘要
第1-4页
abstract
第4-7页
前言
第7-12页
第一节 选题的缘由及意义
第7-8页
第二节 国内外的研究现状
第8-10页
第三节 研究的主要方法与内容
第10-12页
第一章 “一主三学”教学模式的理论研究
第12-18页
第一节 “一主三学”教学模式的内涵
第12页
第二节 “一主三学”教学模式的特点
第12-14页
第三节 “一主三学”教学模式的理论基础
第14-18页
第二章 “一主三学”教学模式在高中历史教学中的运用策略
第18-28页
第一节 “一主三学”教学模式在高中历史教学中运用的合理性
第18-19页
第二节 “一主三学”教学模式的运用策略
第19-28页
第三章 “一主三学”教学模式在高中历史教学中运用的实验
第28-41页
第一节 “一主三学”教学模式的实验设计
第28-30页
第二节 “一主三学”教学模式的教学实验结果与分析
第30-41页
第四章 “一主三学”教学模式在高中历史教学中存在的问题及改进策略
第41-44页
第一节 对于视频录制的反思
第41-42页
第二节 学生自主学习的自觉性仍有待加强
第42-43页
第三节 对于小组互学活动的反思
第43-44页
结语
第44-45页
参考文献
第45-47页
致谢
第47页
本篇论文共
47
页,
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。
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