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视觉虚拟环境下运动对认知能力影响的ERP研究

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视觉虚拟环境下运动对认知能力影响的ERP研究
论文目录
 
中文摘要第1-6页
Abstract第6-9页
1 前言第9-14页
  1.1 问题的提出第9-10页
  1.2 文献综述第10-14页
    1.2.1 事件相关电位(Event-related potentials, ERPs)简述第10-11页
    1.2.2 改良版的Flanker范式简介第11页
    1.2.3 运动与认知第11-13页
    1.2.5 运动领域中虚拟环境的应用第13-14页
2 研究内容及流程第14-15页
  2.1 研究内容第14页
  2.2 研究的流程第14-15页
3 研究方法第15-20页
  3.1 文献法第15页
  3.2 问卷调查法第15页
  3.3 实验法第15-20页
    3.3.1 实验对象第15-16页
    3.3.2 实验方法第16-20页
4 结果与分析第20-27页
  4.1 统计分析的样本数第20页
  4.2 行为学指标的比较第20-23页
  4.3 森林组与雾霾组训练前和6周后ERP的P300成分指标测量值的组内与组间比较第23-27页
    4.3.1 两组训练前后不同刺激类型的ERP P300潜伏期的组内比较第23页
    4.3.2 两组训练前后不同刺激类型的ERP P300波幅的组内比较第23-24页
    4.3.3 两组训练前后不同刺激类型的ERP P300潜伏期的组间比较第24-26页
    4.3.4 两组训练前后不同刺激类型的ERP P300波幅的组间比较第26-27页
5 讨论第27-29页
6 结论与建议第29-31页
  6.1 结论第29-30页
  6.2 建议第30-31页
7 参考文献第31-35页
8 附录第35-52页
  8.1 附录 1.所有事件相关电位的数据第35-51页
  8.2 附录2受试者招募第51-52页
9 致谢第52-53页
攻读学位期间发表的学术论文第53页

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