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新课程背景下新疆兵团高中化学教师现状调查及对策研究
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新课程背景下新疆兵团高中化学教师现状调查及对策研究
论文目录
摘要
第1-5页
ABSTRACT
第5-7页
1 引言
第7-15页
· 研究背景
第7-12页
· 问题的提出
第12-13页
· 研究的意义
第13-14页
· 研究对象、方法
第14-15页
2 新疆兵团高中化学教师现状调查结果及分析
第15-35页
· 调查过程
第15页
· 教师现状调查结果统计及分析
第15-35页
3 新疆兵团高中化学教师专业发展的对策及建议研究
第35-59页
· 积极转变教育观念、应对课程改革挑战
第36-38页
· 有效进行角色转换、适应基础教育课程改革
第38-41页
· 践行新课程改革的先进理念,建立创新型现代教育模式
第41-46页
· 投身教育行动研究、提高参与课程改革的实践能力
第46-48页
· 构建充满活力的教师培训体系,提高教师实施素质教育的能力
第48-51页
· 重建学校教学管理制度,为新课程改革和教师发展提供有效保障
第51-53页
· 多渠道选拔教师,改善教师学缘和学历结构
第53-54页
· 建设教师专业发展支持系统—专业发展学校
第54-55页
· 构建化学实验教学系统,发挥化学实验的教育教学功能
第55-59页
4 结束语
第59-61页
参考文献
第61-65页
附录
第65-69页
致谢
第69页
本篇论文共
69
页,
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