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中西方绘画的审美认知差异研究

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中西方绘画的审美认知差异研究
论文目录
 
摘要第1-7 页
ABSTRACT第7-9 页
第1章 文献综述第9-17 页
  · "审美"的概念第9 页
  · 审美认知与审美体验第9-10 页
  · 审美心理学的理论体系第10-12 页
  · 有关艺术审美的研究第12-17 页
第2章 问题提出与研究框架第17-20 页
  · 已有研究的不足第17 页
  · 问题提出第17-19 页
    · 中西方绘画审美的文化及认知差异第17-18 页
    · 审美的可塑性第18-19 页
  · 研究框架第19-20 页
第3章 实验一第20-32 页
  · 实验目的第20 页
  · 实验方法第20-24 页
    · 被试的选取第20 页
    · 实验设计第20 页
    · 实验材料的评定第20-22 页
    · 实验程序第22-24 页
  · 结果与分析第24-30 页
    · 两组被试在同一组实验条件下的评价反应结果差异第24-26 页
    · 同组被试对不同类艺术作品的情绪反应结果比较第26-29 页
    · 两组被试在9个实验条件下的反应时间差异第29-30 页
  · 讨论第30-32 页
第4章 实验二第32-43 页
  · 实验目的第32 页
  · 实验方法第32-35 页
    · 被试的选取第32 页
    · 实验设计第32 页
    · 实验材料的评定第32-34 页
    · 实验程序第34-35 页
  · 结果与分析第35-41 页
    · 三组被试在9个实验条件下的评价反应结果差异第35-38 页
    · 三组被试在9个实验条件下的评价反应时间分析第38-39 页
    · 三组被试对中国画、西方画的评价反应结果比较第39-41 页
  · 讨论第41-43 页
第5章 总的讨论第43-46 页
  · 美术专业学生与普通专业学生之间的审美差异第43 页
  · 专业美术教育的年限对中西方绘画审美观念的影响第43-44 页
  · 关于审美可塑性第44-45 页
  · 本研究存在的不足第45-46 页
第6章 结论第46-47 页
参考文献第47-49 页
附录第49-52 页
致谢第52-53页

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