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中职导游专业德育实践研究——以石家庄市旅游学校导游专业为例
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中职导游专业德育实践研究——以石家庄市旅游学校导游专业为例
论文目录
 
中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
绪论第8-16页
（一）问题的提出及研究意义第8-10页
1．选题缘由第8页
2．研究意义第8-10页
（二）核心概念界定第10页
1．中职生第10页
2．导游专业第10页
3．德育实践第10页
（三）研究目的与内容第10-12页
1．研究目的第10-11页
2．研究内容第11-12页
（四）文献综述第12-15页
1．国外研究现状第12-13页
2．国内研究现状第13-15页
（五）研究方法第15-16页
　　1. 研究方法第15页
2.可行性分析第15-16页
一、中职导游专业学生现状调查及研究第16-27页
（一）职中导游专业学生现状分析第16-18页
1．导游专业学生的学情分析第16-17页
2．导游专业学生的品德现状第17-18页
3．导游专业学生的职业规划现状第18页
（二）调查问卷数据采集第18-19页
1．调查对象说明第18-19页
2．调查方法第19页
3．调查问卷情况说明第19页
（三）调查结果分析与讨论第19-27页
1．课堂教学存在的问题第19-21页
2．学生职业素质存在的问题第21-24页
3．问题产生的原因分析第24-27页
二、导游专业学生开展德育工作的特点及建议第27-33页
（一）导游专业学生的职业发展第27-28页
1．导游职业素质第27-28页
2．导游职业知识第28页
3．导游职业技能第28页
（二）导游专业的课程特色第28-29页
1．课程主要分为理论课和实践课第28-29页
2．课程内容和导游证考试内容挂钩第29页
（三）结合年级特点开展德育工作第29-33页
1．导游职一年级的德育工作建议第29-30页
2．导游职二年级的德育工作建议第30-31页
3．导游职三年级的德育工作建议第31-33页
三、职中导游德育实践个案研究第33-36页
（一）培养学生形成良好职业素养案例第33-34页
（二）树立正确职业观案例第34页
（三）树立法治理念案例第34-36页
结论第36-38页
（一）研究结论第36页
（二）研究不足及展望第36-38页
参考文献第38-39页
附录A 石家庄市旅游学校导游专业学生实习质量跟踪调查（实习单位用卷）第39-41页
附录B 石家庄市旅游学校导游专业教学现状调查（学生问卷）第41-43页
致谢第43页

本篇论文共43页，点击这进入下载页面。
 
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