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大学生羞怯与学校适应的关系及其干预研究

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大学生羞怯与学校适应的关系及其干预研究
论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
引言第11-13页
1 文献综述第13-21页
  1.1 羞怯的研究综述第13-15页
    1.1.1 羞怯的定义第13-14页
    1.1.2 羞怯的测量第14页
    1.1.3 羞怯的相关研究第14-15页
  1.2 学校适应的研究综述第15-17页
    1.2.1 学校适应的定义第15-16页
    1.2.2 学校适应的测量第16页
    1.2.3 学校适应的相关研究第16-17页
  1.3 羞怯与学校适应的相关研究第17-18页
  1.4 羞怯干预研究第18-19页
    1.4.1 团体心理辅导第18-19页
    1.4.2 羞怯干预的相关研究第19页
  1.5 问题的提出第19-20页
    1.5.1 研究目的第19页
    1.5.2 研究意义第19-20页
  1.6 研究假设第20页
  1.7 研究创新之处第20-21页
2 研究一大学生羞怯与学校适应的关系研究第21-35页
  2.1 研究目的第21页
  2.2 研究内容第21页
  2.3 研究假设第21页
  2.4 研究方法第21-23页
    2.4.1 研究对象第21页
    2.4.2 研究工具第21-22页
    2.4.3 研究过程第22-23页
    2.4.4 数据统计分析第23页
  2.5 研究结果与分析第23-35页
    2.5.1 大学生羞怯的人口学特征第23-27页
    2.5.2 大学生学校适应的人口学特征第27-32页
    2.5.3 大学生羞怯与学校适应的关系研究第32-35页
3 研究二大学生羞怯的干预研究第35-59页
  3.1 研究目的第35页
  3.2 研究假设第35页
  3.3 研究的理论基础第35-37页
    3.3.1 积极心理学理念第35-36页
    3.3.2 认知行为疗法第36-37页
  3.4 研究方法第37-40页
    3.4.1 研究对象第37页
    3.4.2 研究工具第37-40页
    3.4.3 干预设计第40页
    3.4.4 数据统计分析第40页
  3.5 研究过程第40-46页
    3.5.1 准备阶段第40-41页
    3.5.2 干预过程第41-46页
    3.5.3 评估第46页
  3.6 实验组干预对大学生羞怯影响的个案观察第46-54页
  3.7 团体干预结果分析第54-59页
    3.7.1 实验组、安慰剂组、对照组羞怯的变化第54-56页
    3.7.2 实验组、安慰剂组、对照组学校适应的变化第56-59页
4 总讨论第59-65页
  4.1 大学生羞怯调查结果的讨论第59-60页
    4.1.1 .大学生羞怯在性别上的差异第59页
    4.1.2 大学生羞怯在城乡来源上的差异第59页
    4.1.3 大学生羞怯在年级上的差异第59页
    4.1.4 大学生羞怯在是否为学生干部上的差异第59-60页
    4.1.5 大学生羞怯在专业上的差异第60页
    4.1.6 大学生羞怯在是否为单亲家庭、独生子女上的差异第60页
  4.2 大学生学校适应调查结果的讨论第60-62页
    4.2.1 .大学生学校适应在城乡来源上的差异第60-61页
    4.2.2 大学生学校适应在年级上的差异第61页
    4.2.3 大学生学校适应在专业上的差异第61页
    4.2.4 大学生学校适应在是否为学生干部上的差异第61页
    4.2.5 大学生学校适应在性别、是否为独生子女、单亲家庭上的差异第61-62页
  4.3 大学生羞怯与学校适应的关系讨论第62页
  4.4 对羞怯干预结果的讨论第62-65页
5 结论第65-67页
  5.1 研究结论第65页
  5.2 对策建议第65-66页
  5.3 本研究的不足与展望第66-67页
参考文献第67-71页
附录第71-77页
后记第77-78页

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