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哈尼族家庭语言政策研究——以因远镇乌龙村小组为例

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哈尼族家庭语言政策研究——以因远镇乌龙村小组为例
论文目录
 
Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-9页
摘要第9-15页
List of Abbreviations第15-16页
Chapter One Introduction第16-21页
  1.1 Introduction第16页
  1.2 Background to the research第16-18页
  1.3 Aims of the research第18页
  1.4 Significance of the research第18-19页
  1.5 Organization of the research第19-21页
Chapter Two Literature Review第21-32页
  2.1 Introduction第21页
  2.2 Definitions of language policy第21-22页
  2.3 Different theories of language policy第22-25页
    2.3.1 Explicit and implicit language policy第23-24页
    2.3.2 A three-dimensional model of language policy第24-25页
  2.4 Definition of family language policy第25-26页
  2.5 Language policies at macro level in China第26-28页
    2.5.1 National language policies第26-27页
    2.5.2 Language policies of Yunnan province第27-28页
  2.6 Research on family language policy第28-31页
    2.6.1 Previous studies on family language policy abroad第28-31页
    2.6.2 Previous studies on family language policy in China第31页
  2.7 Summary第31-32页
Chapter Three Methodology第32-40页
  3.1 Introduction第32页
  3.2 Research Site第32-33页
  3.3 The participants第33-34页
  3.4 Instruments第34-38页
    3.4.1 Questionnaire第34-37页
    3.4.2 Interviews第37-38页
  3.5 Data collection and analysis第38-39页
  3.6 Summary第39-40页
Chapter Four Results and Discussions第40-64页
  4.1 Introduction第40页
  4.2 Family language policy by both the Hani parents and the Hani children第40-48页
    4.2.1 Language practice and language management in family domain by theparents and the children第41-44页
    4.2.2 Language ideology in family domain by the parents and the children第44-48页
  4.3 Similarities and differences in FLP between the parents and the children第48-54页
  4.4 Analysis of the interviews第54-59页
    4.4.1 Responses to questions on language practice from both the parents and thechildren第54-56页
    4.4.2 Responses to questions on language management from both the parents andchildren第56-58页
    4.4.3 Responses to questions on language ideology from both the parents andchildren第58-59页
  4.5 Discussions第59-63页
  4.6 Summary第63-64页
Chapter Five Conclusion第64-69页
  5.1 Introduction第64页
  5.2 Main findings of the present study第64-66页
    5.2.1 The parents‘ FLP第64-65页
    5.2.2 The children‘s FLP第65-66页
    5.2.3 Relation in FLP between the parents and the children第66页
  5.3 Implications for ethnic minority families‘ FLP making第66-67页
  5.4 Limitations of the present research第67-68页
  5.5 Suggestions for future research第68-69页
References第69-75页
Appendix A第75-78页
Appendix B第78-81页
Appendix C第81-82页
Appendix D第82-84页
Appendix E第84-86页
Appendix F第86-89页
Publications第89页

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