教育论文网

顺应理论视角下的少数民族杂居地区多语和谐研究——以云南省千福村为例

硕士博士毕业论文站内搜索    
分类:教育论文网→文学论文→中国少数民族语言论文
顺应理论视角下的少数民族杂居地区多语和谐研究——以云南省千福村为例
论文目录
 
Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-9页
摘要第9-14页
Chapter One Introduction第14-20页
  1.1 Background of the Research第14-15页
  1.2 Objectives and Significance of the Research第15-17页
  1.3 Layout of the Research第17-18页
  1.4 Terminology Clarification第18-20页
Chapter Two Literature Review第20-33页
  2.1 Studies of Language Harmony第20-27页
    2.1.1 Definition of language harmony第20-22页
    2.1.2 Language contact and language harmony第22-23页
    2.1.3 Studies of language harmony in China第23-27页
  2.2 Theoretical Framework第27-32页
    2.2.1 Pragmatics as a functional perspective第27页
    2.2.2 Three properties of language for making linguistic choices第27-28页
    2.2.3 Four angles of investigation on language use第28-29页
    2.2.4 Theoretical framework of this study第29-32页
  2.3 Summary第32-33页
Chapter Three Research Methodology第33-37页
  3.1 Research Site and Participants第33-34页
  3.2 Research Methods第34-35页
    3.2.1 Questionnaire第34-35页
    3.2.2 Interview第35页
  3.3 Research Procedures第35-36页
  3.4 Summary第36-37页
Chapter Four The Status Quo of Multilingual Harmony in Qianfu Village第37-57页
  4.1 Language Proficiency of Local Residents第37-43页
    4.1.1 Proficiency in mother tongue第40-41页
    4.1.2 Proficiency in other ethnic languages第41-42页
    4.1.3 Proficiency in Chinese dialect and Mandarin第42-43页
  4.2 Language Use in Different Domains第43-51页
    4.2.1 Language use at home第43-45页
    4.2.2 Language use with friends in daily contact第45-48页
    4.2.3 Language use in formal situations第48-51页
  4.3 Language Attitudes of Local Residents第51-56页
    4.3.1 Functional identification of different languages/codes第52-54页
    4.3.2 Emotional identification of different languages/codes第54-56页
  4.4 Summary第56-57页
Chapter Five An Adaptation-theoretical Analysis of Multilingual Harmony第57-66页
  5.1 Adaptation to the Interlocutors第57-59页
  5.2 Adaptation to the Mental World第59-61页
  5.3 Adaptation to the Social World第61-63页
  5.4 Adaptation to the Physical World第63-64页
  5.5 Summary第64-66页
Chapter Six Conclusion第66-70页
  6.1 Major Findings of the Research第66-68页
  6.2 Limitations and Suggestions for Future Research第68-70页
Bibliography第70-73页
Appendixes第73-82页
Appendix A第73-75页
Appendix B第75-82页
Publications第82页

本篇论文共82页,点击这进入下载页面
 
更多论文
顺应理论视角下的少数民族杂居地区
中医门诊和西医门诊中医生身份建构
县级高中英语教师职业认同感现状调
不同任务类型与二语词汇水平对高中
高中英语教师思辨倾向与课堂问题设
职前中学英语教师学科教学知识的建
高中生抑郁倾向与英语听力策略的相
初中英语教师课堂动机策略使用研究
中学英语教师语言意识现状调查研究
高中生英语听力学习研究——以曲靖
学习共同体视角下初中教师改变的研
小学高年级英语家庭作业布置与批改
《奇异恩典》序言及第一、二章英译
信息、象征与传说语言景观功能视域
云南省博物馆之元明清厅的英译报告
关联理论视角下的《白族本主崇拜》
改写理论视角下环球网旅游新闻编译
商业活动陪同口译实践报告
“第六届南亚、东南亚主流媒体云南
基于2016年中国·南亚东南亚作家昆
大湄公河次区域国家绿水管理培训班
《省级一般性税收政策的有效性及影
矿物加工企业优化项目口译实践报告
《瑜伽—几种常见疾病的治疗》英译
海口磷业“能源论坛”周例会口译实
第一届南亚东南亚高等教育合作论坛
《太阳转身的地方—墨江之谜》(节
《太阳转身的地方—墨江之谜》(节
《第三文化儿童:在多元化世界中成
变译理论视角下的首次口译实践报告
对初中英语女教师职业倦怠的研究—
词块教学法在高中英语听力教学中的
昆明市民办基础教育英语教师职业认
初中生英语学习意识研究——以普洱
基于语境理论的高中英语词汇教学法
手机录音辅助英语口语教学有效性的
使用笔记本词汇深加工模式对词汇长
综合的修正性反馈对写作中一般过去
高中英语“引、动、展、评”教学模
减少高二学生英语阅读焦虑的行动研
职前英语教师对英语教学法的认知研
藏缅语方位词“上”、“下”
藏缅语族语言方向词对比研究
格助词“の”的多义表达现象分析—
关于日语汉字词汇的受容性研究——
日语待遇表现特征研究——以夏目漱
隐喻翻译的关联理论分析——以《挪
英语专业硕士研究生对科研的理解与
高中生自我效能感与英语课堂互动关
中国大学生对东南亚留学生英语发音
关联理论视角下美国国务院新闻发言
有海外学习经历和无海外学习经历的
英语专业研究生隐喻能力与语言理解
移动微型学习在高职大学生英语词汇
中美高中语文教材选文系统的比较研
 
语言和谐论文 语言选择论文 语言顺应论文
版权申明:目录由用户hing**提供,www.51papers.com仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved