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国内对外汉语文化教学教材考察
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国内对外汉语文化教学教材考察
论文目录
中文摘要
第1-4页
Abstract
第4-7页
绪论
第7-11页
第一章 文化与对外汉语教学
第11-17页
第一节 文化与语言
第11-13页
一、文化的界定
第11-12页
二、文化与语言的关系
第12-13页
第二节 对外汉语文化教学
第13-14页
一、对外汉语教学中的文化教学的概念
第13-14页
二、对外汉语文化教学的意义
第14页
第三节 《国际汉语教学通用课程大纲》考察
第14-17页
一、《国际汉语教学通用课程大纲》介绍
第15页
二、《国际汉语教学通用课程大纲》的评价
第15-17页
第二章 教材编写的影响因素
第17-28页
第一节 教学大纲的影响
第17-18页
第二节 教材编写原则的影响
第18-23页
一、针对性原则
第19-20页
二、科学性原则
第20-21页
三、实用性原则
第21-22页
四、趣味性原则
第22-23页
第三节 外语教学理论和教学法的影响
第23-26页
一、外语教学理论的影响
第23-25页
二、教学法的影响
第25-26页
第四节 编写者主观因素的影响
第26-28页
第三章 对外汉语文化教学教材分析
第28-49页
第一节 对外汉语文化教学中的文化要素
第28-30页
一、文化教学的两种类型
第28页
二、面向对外汉语文化教学的文化因素分类
第28-30页
第二节 对外汉语文化教学教材分析
第30-49页
一、关于本文研究对象的选取
第30页
二、单独出版的文化教学教材分析
第30-41页
三、语言知识教材中附带的中国文化分析
第41-49页
第四章 对对外汉语文化教学的一些建议
第49-57页
第一节 对《通用大纲》及文化等级大纲建设方面的建议
第49-52页
一、进一步完善《通用大纲》中各等级目标的阐述方式
第49-51页
二、增加《通用大纲》中交际文化的数量
第51页
三、对“对外汉语文化教学等级大纲”建设的建议
第51-52页
第二节 对文化教学教材内容方面的建议
第52-55页
一、对单独出版的文化教材方面的建议
第52-54页
二、对语言知识教材方面的建议
第54-55页
第三节 对文化教材趣味性方面的建议
第55-57页
一、教材文化内容的趣味性
第55页
二、文化内容呈现方式上的趣味性
第55-57页
结语
第57-58页
参考文献
第58-61页
附录一:《中国传统文化与现代生活》文化因素详表
第61-63页
附录二:汉语与文化交际(修订本)文化因素详表
第63-64页
附录三:《中国文化》文化因素详表
第64-65页
附录四:《博雅汉语》(第二版)文化因素详表
第65-73页
附录五:《汉语教程·一年级教材》(修订本)文化因素详表
第73-75页
致谢
第75页
本篇论文共
75
页,
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