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乡镇体育舞蹈培训机构现状调查研究——以襄阳市为例

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乡镇体育舞蹈培训机构现状调查研究——以襄阳市为例
论文目录
 
摘要第1-3页
Abstract第3-8页
1 前言第8-14页
  · 选题依据第8-9页
  · 研究目的和意义第9页
    · 研究目的第9页
    · 研究意义第9页
  · 相关概念的界定第9-10页
    · 乡镇第9页
    · 体育舞蹈第9页
    · 培训机构第9-10页
    · 体育舞蹈培训机构第10页
  · 文献综述第10-14页
    · 国外体育舞蹈培训机构研究现状第10-11页
    · 国内体育舞蹈培训机构研究现状第11-14页
2 研究对象与方法第14-17页
  · 研究对象第14页
  · 研究方法第14-17页
    · 文献资料法第14-15页
    · 访谈法第15页
    · 问卷调查法第15-17页
    · 逻辑分析法第17页
    · 数理统计法第17页
3 结果与分析第17-37页
  · 乡镇体育舞蹈培训机构现状分析第17-23页
    · 培训机构基本情况分析第17-18页
    · 培训机构人员数量情况及门店数情况第18-19页
    · 培训机构投资与市场盈利情况第19-20页
    · 培训机构室外公开课情况第20-21页
    · 培训机构的培训对象与宣传费用等情况第21-22页
    · 培训机构宣传方式第22页
    · 给予学员的便利情况第22-23页
  · 乡镇体育舞蹈培训机构教师现状分析第23-31页
    · 教师基本情况分析第23-24页
    · 教师任职及教学基本情况分析第24-25页
    · 教师学习进修情况分析第25-26页
    · 教师执教情况分析第26页
    · 教学内容及教学依据分析第26-27页
    · 教师教学的侧重点分析第27-28页
    · 教师具备的技能情况分析第28页
    · 教师专业水平能否满足教学需要分析第28-29页
    · 教师执教动机情况分析第29页
    · 教师应具备的素质、素养专业情况分析第29-30页
    · 教师专业素养还需提高完善情况分析第30页
    · 教师需完善的知识结构分析第30-31页
  · 乡镇体育舞蹈培训机构学员现状分析第31-37页
    · 学员基本情况分析第31页
    · 学员培训基本情况及培训时段分析第31-32页
    · 学员培训费用情况分析第32-33页
    · 学员选择机构点的原因和了解途径分析第33-34页
    · 学员参赛情况及参赛、考级态度分析第34-35页
    · 学员对教师水平及对机构综合实力满意度分析第35-36页
    · 学员参加培训后的效果分析第36-37页
4 影响襄阳市乡镇体育舞蹈培训机构发展的因素与对策研究第37-41页
  · 影响襄阳市乡镇体育舞蹈培训机构发展的有利因素第37页
    · 优越的地理位置、良好的文化、经济基础促进体育舞蹈发展第37页
    · 深厚的社会文化、丰富的旅游景点第37页
    · 参与体育运动基数大、组织健身活动场次多第37页
  · 影响襄阳市乡镇体育舞蹈培训机构发展的不利因素第37-39页
    · 场地、设施资源不足,培训规模偏小第37页
    · 宣传方式简单,经济收益来源单一第37-38页
    · 教学内容单一,教材不规范第38页
    · 师资综合能力低下,学历偏低第38页
    · 比赛、表演信息滞后且机会较少第38-39页
    · 多数机构注重经济效益,轻视文化、情商培养第39页
    · 公众对体育舞蹈的认知低下,学员性别比例失调第39页
  · 襄阳市乡镇体育舞蹈培训机构发展的对策研究第39-41页
    · 改善场地设施,优化教学环境第39页
    · 做好宣传,促进体育舞蹈更好发展第39-40页
    · 教学内容科学化,教材统一化第40页
    · 加强师资队伍建设,提高教师业务水平第40页
    · 制定健全的竞赛机制,开展更多的比赛第40页
    · 加强政府监管力度,促进机构与各组织间的交流第40页
    · 区域联合,送文艺下乡,共同发展,改善性别比例第40-41页
5 结论第41-42页
6 参考文献第42-45页
附录第45-56页
  附录一 专家访谈提纲第45-46页
  附录二 问卷调查表专家效度评价表第46-47页
  附录三 乡镇体育舞蹈培训机构现状调查研究调查表(管理者问卷)第47-50页
  附录四 乡镇体育舞蹈培训机构现状调查研究调查表(教师问卷)第50-53页
  附录五 乡镇体育舞蹈培训机构现状调查研究调查表(学员问卷)第53-56页
致谢第56-57页

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