论文目录 | |
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第9-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-11页 |
| 1.1.1 可穿戴运动设备成为体育产业的新增长点 | 第9-10页 |
| 1.1.2 可穿戴运动设备成为科学健身的新时尚 | 第10页 |
| 1.1.3 可穿戴运动设备助力学生体育消费与健身行为的形成 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-23页 |
| 2.1 “可穿戴运动设备”的概念及分类 | 第13-15页 |
| 2.1.1 “可穿戴运动设备”概念 | 第13-14页 |
| 2.1.2 “可穿戴运动设备”的分类 | 第14-15页 |
| 2.2 可穿戴运动设备消费市场相关研究述评 | 第15-20页 |
| 2.2.1 可穿戴设备面向医疗健康消费市场的研究述评 | 第15-17页 |
| 2.2.2 可穿戴设备面向运动健康消费市场的研究述评 | 第17-19页 |
| 2.2.3 可穿戴设备面向不同消费人群的研究述评 | 第19-20页 |
| 2.3 可穿戴运动设备消费市场发展趋势的相关研究 | 第20-23页 |
| 2.3.1 可穿戴运动设备消费市场发展趋势的相关研究 | 第20-21页 |
| 2.3.2 大学校园市场可穿戴运动设备的发展前景预测 | 第21-23页 |
| 3 研究对象与方法 | 第23-27页 |
| 3.1 研究对象 | 第23-25页 |
| 3.2 研究方法 | 第25-27页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第25页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第25页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第25-26页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第26-27页 |
| 4 研究结果与分析讨论 | 第27-77页 |
| 4.1 大学校园市场可穿戴运动设备消费现状及营销对策的理论分析 | 第27-31页 |
| 4.1.1 消费者购买行为理论 | 第27-28页 |
| 4.1.2 市场细分理论 | 第28-29页 |
| 4.1.3 市场营销组合理论 | 第29-31页 |
| 4.2 大学校园市场可穿戴运动设备的消费现状 | 第31-48页 |
| 4.2.1 大学校园市场可穿戴运动设备购买意愿的分析 | 第31-39页 |
| 4.2.2 大学校园市场可穿戴运动设备购买行为的状况分析 | 第39-48页 |
| 4.3 大学校园市场可穿戴运动设备的LOGISTIC回归分析 | 第48-77页 |
| 4.3.1 大学校园市场可穿戴运动设备的购买意愿与购买行为的变量描述以及模型构建 | 第48-55页 |
| 4.3.2 大学校园市场可穿戴运动设备购买意愿的模型分析 | 第55-63页 |
| 4.3.3 大学校园市场可穿戴运动设备购买行为的模型分析 | 第63-73页 |
| 4.3.4 大学校园市场可穿戴运动设备模型的结果与讨论 | 第73-77页 |
| 5 大学校园市场可穿戴运动设备营销对策 | 第77-79页 |
| 5.1 注重“以大学生需求为导向”的营销策略 | 第77页 |
| 5.2 完善大学校园市场运作的相关管理制度维护消费环境稳定 | 第77页 |
| 5.3 建立可穿戴运动设备与大学生消费群体良好的互动关系 | 第77-78页 |
| 5.4 充分发挥可穿戴运动设备作用培育大学生良好的体育习惯 | 第78页 |
| 5.5 重视大学校园市场营销的特性发展口碑传播效应 | 第78页 |
| 5.6 利用可穿戴运动设备社交特点创建“爱运动”的校园文化氛围 | 第78-79页 |
| 6 结论 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-85页 |
| 附录 A 大学校园市场可穿戴运动设备消费现状及营销对策访谈提纲 | 第85-87页 |
| 附录 B 校园市场可穿戴运动设备的消费现状的调查问卷 | 第87-91页 |
| 在学期间研究成果 | 第91-93页 |
| 致谢 | 第93页 |
