以家庭为中心的教育干预对孤独症儿童养育者育儿自我效能感及情绪的影响

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以家庭为中心的教育干预对孤独症儿童养育者育儿自我效能感及情绪的影响

以家庭为中心的教育干预对孤独症儿童养育者育儿自我效能感及情绪的影响

论文目录
英汉缩略语名词对照	第5-6页
中文摘要	第6-9页
Abstract	第9-13页
前言	第13-15页
第一部分研究背景	第15-18页
1 ASD儿童养育者育儿自我效能感研究现状	第15-16页
2 ASD儿童养育者焦虑抑郁情绪研究现状	第16-17页
3 以家庭为中心的心理教育干预（FFPT）的应用现状	第17-18页
第二部分孤独症儿童养育者育儿自我效能感及情绪的现状调查	第18-29页
1 研究目的	第18页
2 对象与方法	第18-21页
3 结果	第21-26页
4 讨论	第26-29页
第三部分以家庭为中心的教育干预对孤独症儿童养育者育儿自我效能感及情绪的影响	第29-37页
1 研究目的	第29页
2 对象与方法	第29-33页
3 结果	第33-34页
4 讨论	第34-37页
全文总结	第37-39页
1 结论	第37页
2 研究的意义	第37-38页
3 研究的创新性	第38页
4 研究的局限性	第38-39页
参考文献	第39-44页
附录	第44-50页
文献综述	第50-58页
参考文献	第55-58页
致谢	第58-59页
攻读学位期间的研究成果及发表的学术论文	第59页

本篇论文共59页，点击这进入下载页面。

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