高二生物教学中增援按摩知识初探

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高二生物教学中增援按摩知识初探

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高二生物教学中增援按摩知识初探

论文目录
中文摘要	第5-6页
英文摘要	第6-10页
1 绪论	第10-16页
1.1 研究背景	第10-13页
1.1.1 高中生亟待解决的几大影响学习成绩的问题	第10-11页
1.1.2 运用穴位按摩来改善学习状态	第11-13页
1.2 国内外研究进展	第13-14页
1.3 研究目的及意义	第14-16页
1.3.1 研究目的	第14页
1.3.2 研究意义	第14-16页
2 按摩概述	第16-23页
2.1 按摩的相关概念	第16-17页
2.1.1 穴位	第16页
2.1.2 气血	第16页
2.1.3 经络	第16页
2.1.4 穴位按摩	第16-17页
2.2 按摩的原理及作用	第17-18页
2.2.1 穴位按摩的原理	第17页
2.2.2 穴位按摩的作用	第17-18页
2.3 按摩的历史发展	第18-19页
2.3.1 我国按摩的历史发展	第18页
2.3.2 国外按摩的历史发展	第18-19页
2.4 按摩产品的发展现状	第19-21页
2.4.1 保健按摩器具的发展现状	第19-20页
2.4.2 按摩机器人的发展现状	第20-21页
2.5 穴位按摩的基本常识	第21-23页
2.5.1 按摩的禁忌症	第21页
2.5.2 按摩的注意事项	第21页
2.5.3 按摩时常见的正常反应	第21-22页
2.5.4 按摩时异常情况的预防和处理	第22-23页
3 研究方法	第23-25页
3.1 研究对象	第23页
3.2 研究思路	第23-24页
3.3 研究流程	第24-25页
4 结果分析与讨论	第25-31页
4.1 培训前问卷调查结果及分析	第25-27页
4.2 培训后按摩学生访谈结果及分析	第27页
4.3 培训后学生调查问卷结果及分析	第27-29页
4.4 三次月考生物成绩分析	第29-31页
5 研究结论与建议	第31-34页
5.1 研究结论	第31-32页
5.1.1 按摩培训前学生学习状态结论	第31页
5.1.2 按摩培训后学生变化结论	第31页
5.1.3 关于生物老师的结论	第31-32页
5.2 按摩教育的建议	第32-34页
5.2.1 生物教师学习并传递按摩知识	第32页
5.2.2 学生阶段普及按摩知识	第32-33页
5.2.3 家庭及社区普及按摩知识	第33-34页
6 反思	第34-35页
6.1 研究的创新性	第34页
6.2 研究的不足处	第34-35页
参考文献	第35-37页
附录A：高二生物教学中增授按摩知识实例	第37-42页
附录B：按摩前调查问卷	第42-43页
附录C：按摩学生访谈提纲	第43-44页
附录D：按摩效果调查问卷	第44-45页
致谢	第45页

本篇论文共45页，点击这进入下载页面。

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