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校园集体舞对中学生心理健康的影响--对石家庄市二十中初二学生的实验研究

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校园集体舞对中学生心理健康的影响--对石家庄市二十中初二学生的实验研究
论文目录
 
中文摘要第1-5 页
英文摘要第5-9 页
引言第9-10 页
1 文献综述第10-16 页
  · 心理健康的研究现状第10-11 页
    · 心理健康的界定第10 页
    · 心理健康的研究现状第10-11 页
  · 中学生心理健康的标准和状况第11-13 页
    · 中学生心理健康的标准第11-12 页
    · 中学生心理健康的状况第12-13 页
  · 校园集体舞的现状第13-14 页
    · 校园集体舞的概念第13 页
    · 校园集体舞的研究现状第13 页
    · 石家庄校园集体舞开展现状第13-14 页
  · 本研究的目的和意义第14-16 页
2 研究对象与方法第16-20 页
  · 研究对象第16 页
  · 研究方法第16-17 页
    · 文献资料法第16 页
    · 问卷调查法第16-17 页
    · 实验法第17 页
    · 数理统计法第17 页
  · 实验设计方案第17-19 页
  · 测试工具第19-20 页
3 结果与分析第20-29 页
  · 前期12 中、20 中、精英中学的问卷调查结果与分析第20-22 页
    · 校园集体舞练习前后各因子得分情况第20-21 页
    · 练习集体舞与没练习集体舞的学生 SCL-90 基本情况统计第21 页
    · 同一学校的学生练习前后的差异检验第21-22 页
    · 男女生训练前的心理健康状况比较第22 页
    · 男女生训练后的心理健康状况比较第22 页
  · 后期 20 中初二两个自然班的实验数据的结果与分析第22-25 页
    · 对照组和实验组练习集体舞前的对比第23 页
    · 对照组和实验组练习集体舞后的对比第23-24 页
    · 实验班练习前后对比第24-25 页
  · 讨论第25-29 页
4 结论第29-30 页
参考文献第30-33 页
附录第33-42 页
致谢第42页

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