幼师新生学校适应与社会支持、应对方式及其关系研究

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幼师新生学校适应与社会支持、应对方式及其关系研究

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幼师新生学校适应与社会支持、应对方式及其关系研究

论文目录
摘要	第1-6页
Abstract	第6-11页
引言	第11-12页
1 文献综述	第12-22页
· 学校适应及其相关研究	第12-15页
· 适应的概念	第12页
· 学校适应的概念	第12-13页
· 学校适应的构成研究	第13页
· 影响学校适应的因素研究	第13-14页
· 学校适应的评估量表	第14-15页
· 社会支持及其相关研究	第15-17页
· 社会支持的概念	第15页
· 社会支持的分类	第15-16页
· 社会支持的作用机制	第16-17页
· 社会支持的测量	第17页
· 应对方式及其相关研究	第17-20页
· 应对及应对方式的概念	第17-18页
· 应对方式的五种理论	第18-19页
· 应对方式的分类	第19页
· 应对方式的测量	第19-20页
· 学校适应和社会支持、应对方式三者关系的研究	第20-22页
· 学校适应和社会支持的关系研究	第20页
· 社会支持和应对方式的关系研究	第20-21页
· 学校适应和应对方式的关系研究	第21-22页
2 问题的提出与研究假设	第22-24页
· 以往研究存在的问题	第22页
· 研究假设	第22-23页
· 研究的意义	第23-24页
3 研究方法	第24-26页
· 研究对象	第24页
· 研究工具	第24-25页
· 学校适应量表	第24页
· 社会支持量表	第24-25页
· 应对方式量表	第25页
· 研究程序	第25页
· 数据处理与统计	第25-26页
4 调查结果	第26-44页
· 幼师新生学校适应	第26-33页
· 幼师新生学校适应量表因素分析	第26-29页
· 生源地差异比较	第29页
· 是否独生子女差异比较	第29-30页
· 是否有住宿经历差异比较	第30页
· 是否学生干部差异比较	第30页
· 性格类型差异比较	第30-31页
· 专业差异比较	第31-33页
· 幼师新生社会支持	第33-36页
· 生源地差异比较	第33页
· 是否独生子女差异比较	第33-34页
· 是否有住宿经历差异比较	第34页
· 是否学生干部差异比较	第34页
· 性格类型差异比较	第34-35页
· 专业差异比较	第35-36页
· 幼师新生应对方式	第36-39页
· 生源地差异比较	第36-37页
· 是否独生子女差异比较	第37页
· 是否有住宿经历差异比较	第37页
· 是否学生干部差异比较	第37-38页
· 性格类型差异比较	第38页
· 专业差异比较	第38-39页
· 幼师新生学校适应与社会支持、应对方式关系分析	第39-44页
· 不同社会支持下的学校适应差异比较	第39-41页
· 不同社会支持下的应对方式差异比较	第41-42页
· 不同应对方式下的学校适应差异比较	第42页
· 学校适应与社会支持、应对方式的相关分析	第42-43页
· 回归分析	第43页
· 学校适应、应对方式和社会支持三者之间的关系构建	第43-44页
5 讨论	第44-50页
· 学校适应状况分析	第44页
· 社会支持状况分析	第44-45页
· 应对方式状况分析	第45-46页
· 三者关系分析	第46-47页
· 教育建议	第47-50页
6 结论	第50-52页
· 学校适应状况	第50页
· 社会支持状况	第50页
· 应对方式状况	第50页
· 三者关系	第50-52页
参考文献	第52-55页
附录	第55-60页
后记	第60-61页
攻读学位期间取得的科研成果清单	第61页

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