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中小学生欺凌和暴力现象及治理对策研究

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中小学生欺凌和暴力现象及治理对策研究
论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
绪论第8-13页
第1章 中小学生欺凌和暴力的概述第13-18页
  1.1 中小学生欺凌和暴力的概念与特征第13-16页
    1.1.1 欺凌和暴力的概念第13-15页
    1.1.2 中小学生欺凌和暴力的特征第15-16页
  1.2 中小学生欺凌和暴力的分类第16-18页
    1.2.1 运用语言手段实施欺凌和暴力第16页
    1.2.2 运用行为手段实施欺凌和暴力第16-17页
    1.2.3 运用网络手段实施欺凌和暴力第17-18页
第2章 我国中小学生欺凌和暴力现象的现状、成因分析及防治必要性第18-31页
  2.1 我国中小学生欺凌和暴力现象的现状第18-25页
    2.1.1 中小学生欺凌和暴力现象的现状及发展程度第18-21页
    2.1.2 中小学生欺凌和暴力典型案例分析第21-25页
  2.2 我国中小学生欺凌和暴力现象的成因第25-29页
    2.2.1 个别中小学生个人素质欠缺第25-26页
    2.2.2 家庭教育的弱化或缺失第26-27页
    2.2.3 学校德育和防治制度的不足第27-28页
    2.2.4 社会问题对学校风气的侵染第28-29页
  2.3 中小学生欺凌和暴力的防治必要性第29-31页
    2.3.1 有助于保护未成年人的身心健康第29-30页
    2.3.2 有助于未成年人树立正确的人生观、价值观第30页
    2.3.3 有助于家庭、学校、社会的和谐稳定第30-31页
第3章 中小学生欺凌和暴力现象的治理对策第31-43页
  3.1 加强对中小学生的教育和保护第31-37页
    3.1.1 加强思想道德教育,培育仁爱友善观念第31-33页
    3.1.2 强化法治教育,树立守法意识第33-34页
    3.1.3 开展心理健康教育,实施科学有效的追踪辅导第34-36页
    3.1.4 尊重学生人格尊严,保护学生隐私第36-37页
  3.2 强化防治中小学欺凌和暴力现象的管理第37-40页
    3.2.1 完善相关规章制度,及时排查苗头隐患第37-38页
    3.2.2 强化学校周边综合治理,加强监督管理第38页
    3.2.3 严格校园日常安全管理,完善学生寻求帮助的渠道第38-39页
    3.2.4 开展专题活动,保护自己及他人的生命安全第39-40页
  3.3 树立法制观念为中小学生提供法律保障第40-43页
    3.3.1 依据相关法律,引导未成年人树立规则意识第40-41页
    3.3.2 弘扬法治精神,依法依规妥善处理中小学生欺凌和暴力事件第41页
    3.3.3 对实施中小学生欺凌和暴力者予以必要的处置,及时纠正不当行为第41-43页
结语第43-44页
参考文献第44-46页
致谢第46页

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