县域校车安全一核多元治理模式研究——以D县为例

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县域校车安全一核多元治理模式研究——以D县为例

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县域校车安全一核多元治理模式研究——以D县为例

论文目录
摘要	第1-3页
Abstract	第3-7页
第1章绪论	第7-20页
· 问题提出	第7-8页
· 校车安全治理国内外相关研究综述	第8-13页
· 国外校车安全治理相关研究	第8-10页
· 国内校车安全治理相关研究	第10-13页
· 研究述评	第13页
· 理论工具	第13-16页
· 核心概念界定	第16-18页
· 研究方法	第18-19页
· 论文结构和创新点	第19-20页
· 论文结构	第19页
· 创新点	第19-20页
第2章县域校车安全一核多元治理模式的必要性分析	第20-24页
· 县域校车安全多元共治理的必要性分析	第20-21页
· 县域校车安全治理的政府失灵	第20页
· 县域校车安全治理的市场失灵	第20-21页
· 县域校车安全治理政府为核的必要性分析	第21-24页
· 多元主体目标冲突	第21-22页
· 权责边界模糊导致问责困境	第22-23页
· 公众参与积极性不高	第23-24页
第3章 D县校车安全治理模式	第24-36页
· 研究样本及调研简介	第24-27页
· D县简介	第24页
· 调研简介	第24-25页
· 调查问卷分析	第25-27页
· D县校车治理模式简介	第27-34页
· D县校车治理模式的生成动因	第27-28页
· D县校车治理模式的生成过程	第28-31页
· D县校车安全治理模式具体运营	第31-34页
· D县校车治理模式经验启示及不足	第34-36页
· D县校车治理模式的启示	第34-35页
· D县校车治理模式的不足	第35-36页
第4章构建校车安全一核多元治理模式	第36-45页
· 县域校车安全一核多元治理模式的实现路径	第37-39页
· 政府是校车安全治理的主导力量	第37-38页
· 企业是校车安全治理的能动力量	第38页
· 学校是校车安全治理的关键依托	第38-39页
· 公众是校车安全治理的坚实基础	第39页
· 县域校车安全一核多元治理模式的运行机制	第39-42页
· 完善校车安全治理政策标准体系	第39-40页
· 整合资源明确各主体权责边界	第40页
· 搭建多元主体沟通互动平台	第40-41页
· 构建多元主体相互信任的伙伴关系	第41页
· 培育公共精神鼓励公民参与	第41-42页
· 县域校车安全一核多元治理模式的保障机制	第42-45页
· 建立多元财政保障体系	第42-43页
· 建立多渠道监督体系	第43页
· 培育良好的社会氛围	第43-45页
第5章结语	第45-46页
参考文献	第46-48页
附录A D县校车安全调查问卷	第48-51页
附录B 访谈提纲	第51-52页
附录C 田野调查日志(选摘)	第52-56页
攻读学位期间取得的研究成果	第56-57页
致谢	第57-58页

本篇论文共58页，点击这进入下载页面。

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